2.注意力不集中
兒童注意力集中的時間隨年齡增長而增長。多動症的孩子注意力不集中表現突出，他們的活動是無目的的，從一個活動很快轉向另一個活動，拿一個玩具沒一分鍾就丟下玩另一個，不能專注一件事，也記不住對他講的事，因為他沒有注意聽。做事表現有頭無尾，丟三落四。
3.衝動
多動症兒童做事不考慮後果，如果他要喝水，拿起就喝，不考慮水是涼的還是燙的。在街上奔跑時不注意有沒有車。在教室裏喊叫亂跑不考慮是否影響了紀律。在集體活動時，他們常不遵守規則。這些都不是他們刻意要搗亂，而是他們的衝動使他們沒想那麼多。
4.不良行為
許多多動症兒童好打架，好頂嘴，不服從，橫行霸道。好發脾氣、紀律性差等。他們過於獨立又過於依賴，情緒不穩，有時過分興奮，有時則任意發脾氣，甚至產生攻擊性行為。他們難於有好朋友，缺少同齡的夥伴。
5.學習困難
多動症兒童智力發育上存在一些障礙，他們難以適應一般的教學安排，往往需要個別輔導。有的兒童存在感知障礙，造成閱讀困難。有的由於神經係統功能障礙產生運動協調困難，不會用剪子，不會結鞋帶，寫字畫圖存在困難。他們能力上發育不協調常引起教師及家長的責備，這又使他們受到挫折，形成惡性循環。
怎樣培養嬰幼兒誠實品德
幾乎剛會說話的孩子就開始撒謊，有時可能更早些。孩子在認識之初，看不出自己言行之間的直接關係，對他們來說，行為遠比語言重要得多，而語言都是模糊的，有多重含義的。
孩子漸漸長大後開始明白，故意說謊而誤導別人是不對的，當他們發現父母、兄弟姐妹或朋友謊騙自己，會非常憤怒。他們逐漸開始區分謊言的類型和輕重程度。
孩子不誠實有多種原因，有的可以理解，有的不可以。小一點的孩子說謊是為了免受懲罰，得到自己想要的東西或讓同伴羨慕。而大一點的孩子說謊多是為了保護隱私。雖然說謊在人成長過程中是可以難免的，但是孩子如果習慣性地說謊或對關係重大的事情也不說實話，就成問題了。艾克曼所描寫道：“對重要問題撒謊，使父母處理起來更困難，撒謊作為一個問題就更嚴重。撒謊腐蝕了人與人之間的親密關係，滋長了不信任，損壞了互相信任的關係。說謊意味著不尊重別人，使得與經常撒謊的人在一起生活幾乎變得不可能。”
研究表明長期說謊的孩子，經常有諸如偷盜、詐騙、橫行霸道等不良行為。經常說謊的孩子往往出自父母經常說謊的家庭。另外，由於管教不多，甚至厭棄子女的家庭出來的孩子也容易變得不誠實。
要想培養有責任心、關心愛護他人，以誠實正直的品質麵對生活挑戰的孩子，父母應做到以下幾點：
從小就要教育孩子誠實，並且做到始終如一地要求他們。孩子隨著年齡的增長，對誠實的理解會有所改變，但你的標準不應有任何改變。
孩子很小時，你就可以和他共同欣賞某些圖書和電視節目，玩建立信任的遊戲，了解孩子隱私的內容的變化，並不失時機地與他們討論誠實和倫理道德問題。