砸碎壓扁。
師道、衛道、傳道。
僵死的肉餅，
也要打上應試的封泥。
痛苦授予良知卓行，
磨泯一段段平泛的光陰。
掌獄的小鬼，
卻加上歡躍嬉笑，
唱讀著葬禮的歌謠；
驚惶失措的隕星，
也信仰鄙俗，
居心卑劣。
五花八門的菩薩，
紛紛庇護自己的魔窟。
成長生產的空間，
是標準化，
鬼手冷冰冰地，
把你組構，
無比的微笑，
無比的抽噎。
風雨如晦的港灣，
盲目忿怒的春潮席卷。
膽寒的玫瑰，
加速到位，
擺脫失望的魅力。
多少偉大的精靈，
踏步走來，
豐腴腐沃的地獄，
耕植蠕動。
萌發的幽夢。
靜穆的暗道，
偎依我的情懷，
那是遠方的鵬程之路。
我成了過堂客，
一個會映像的空鏡。
霧靄圍繞智慧的月牙鋒芒；
深邃的原野，翡翠的綠海；
正氣飛旋急轉；
海鴨在其中自由；
風暴扯著灼熱的閃電，
追逐出創造的絢爛。
原道、原性、原人；
仁、義、禮、智、信；
一對對直勾勾的明珠。
用信纏繞，
吞納中華的大河。
契約、社會、民主；
協力跨嶺越礙，
深切基盤緊閉的虎牢，
掙脫窒息的抑鬱、陰霾。
帶著外交的脖頸，
驚心動魄的搏鬥場上，
博客也燃起烈焰。
滾滾青浪滔天，
航母把鯨魚皮扯落；
子彈點點躥飛，
北方的黑熊逃遁無蹤；
紳士也趕忙披衣擋寒。
青年堂堂立，巍巍中華巨。
細手交叉在胸口，
我的家人，母親！
我的祖國，母親！
海上的漣漪，
散發出自己的冷淡。
靜悄悄的太空，外星人也羨慕。
捕捉離子，反物質也精工細鏤，
親扮俏麗的女郎。
火星也青草森森，是戀人的旅地。
太陽成了角鬥散步的花園，
星河奔忙，沉思的海濱。
湊近你的眼，
依依不舍地揮別這天地。
心冷如灰的深穴，
失去玄幻的光輝。
佛陀的寄語將心撫養，
老聃啜飲瓊漿甘露，
積屍與瀕死的人們，
也騰越奮起。
弱冠書生啊，
不計較權力、名望、期欲；
困獸的黑洞，從容安詳，
也逃出生龍活虎。
不再是肉麻的自由，
致知，不再是期望；
自尊，不再是渴望；
正義，不再是守望；
力行，不再是奢望。
你瞧！
我也綁架了智慧的新娘！
這就是一段
我的直白的大學。
“點評”
這首詩長達180多行，采用自由新詩體形式，通過夢幻中的種種遭遇，曆盡追尋、惆悵、彷徨、孤獨，最後終於從譏笑、欺淩、功利、平庸、淺俗中掙脫出來，實現了對智慧、自由和創造的追求，立意是較為高遠的。內容涉及麵十分廣泛，作者能調動各方麵的知識、思考和想象，體現了一定的語言駕馭能力和較廣闊的知識麵，但由此也帶來了堆砌、龐雜、含混的不足。