了空臉上的笑容更勝，小家夥溜圓的眼睛賊精，不用說都能瞧出來打的主意，現在就已經可以預感到日後的風采。
“可以，不若我帶你去藏經閣，看到哪一本就從哪一本開始學起？”了空說的可不是玩笑話，明白孩子無聊想聽人讀書，既然有個聰明的腦子何必浪費。
“不用學多少，有個大致印象即可，等你長到六歲開蒙認真學起才不會覺得枯燥乏味。”再如何聰明靈秀也是個沒滿兩歲的孩童，了空對其的要求並不嚴苛。
慕雲想了想覺得還可以，早晚都得學與其以三字經千字文開始，更願意從感興趣的內容學起，有興趣才有動力。
見孩子點了點頭，這是同意了？了空抱起孩子就往外去，從這裏到藏經閣的路並不遠，孩子尚小沒什麼分量，抱在懷中多個小火爐。
寺院但凡收藏書籍的地方都叫藏經閣，其中以經書占比略勝，大約走了一刻鍾，映入眼簾的開闊地帶有一座塔型的建築。
乍一眼看上去還以為是寺中存放高僧坐化後留下來的至寶舍利子，走近才發現懸掛著牌子正是此行的目的地。
總高七層的塔身恢弘大氣，有負責看管此地的僧人走上前同了空行禮。
沒有傳說中無所不能外表又樸實無華隱於大眾的掃地僧，有僧人素日固定來打掃是真，多是年輕的僧眾，藏經閣也非不經允許不得擅入的禁地。
慕雲親眼看到有僧人進進出出手中捧著幾冊書籍，眼見為實耳聽為虛古人誠不欺我。
進去之後看到藏經閣前三層對外開外，不單單麵向寺中僧眾，還有一些學子也會慕名到訪，不大一會兒的功夫見五名年輕的學子寧靜的側立在一旁看書，入迷的神情躍然臉上。
上麵四層也不是永久封存閑人勿入，要看身份這是了空耐心的在向慕雲解答所知。
事實上了空別出心裁的做法從正麵去看並無不妥，但是就他所知如此安排實則另有深意。
一來可以借此藏經閣擴大寺院的知名程度，人一多不論出於何種目的捐給寺中的香油錢也會是筆不小的數目。
看書雖然不花錢，可要想抄書借書所需的筆墨紙硯總不能當即下山現買吧，不說路遠費事單單耗費的時間至少抄完一本了。
於是乎購買寺中的紙筆不就成了順理成章的好事，寺中即賺取了差價又提供他人方便一舉兩得何樂而不為。
寺中所售賣紙筆對於不缺錢的人價格公道，相對貧苦的學子即便不取分文也需要有所償還。
畢竟天上從未有掉餡餅的好事，寺中大方的可以分文不取，隻要你好意思有那等厚臉皮當作不知，世人愛重名聲為官愛惜羽毛。
寺中並無硬性要求，拿不出費用可以用勞力頂上，既然抄書多抄一兩份也使得，這等小事非難事眾人也樂意接受，更全了某些麵皮薄的人臉麵。
寺中藏書可供抄錄的部分隻限前四層，後三層若想踏足除了看身份也需要看背景，反正能撈到油水的地方了空定不會放過。
天底下窮人不少富人更不缺，在慕雲看來寺院狠宰的主要麼目標放在這些腦滿腸肥的人身上，是否會為麵子掏銀子，光看這一塊來往的人士即可以小見大。
拋開紛繁雜緒，了空帶著慕雲上了第四層，沒有留在一層，除了人多眼雜外再就是書籍的分類多以經文雜論為主。
在了空眼中孩子提出看書，最好從有趣的類型開始，比如這個年紀更喜歡的話本為最。
有心開始教導了空盤算了許多熟知的書目，四層上此時並無他人方便挑選交流。
正因了空沒有將孩子當成一般人看待，所說的內容未做挑揀，想起什麼說什麼一老一少相處得十分和樂。
書架上的書隻有拿下來方能見到其名，有點懷念記憶中的書本，側麵有清晰的標注取用十分方便，忽又記起如今所見書冊多是線裝款。
順著了空所指的類別隨意伸手指了一本，其上字形變幻脫不出即定的框架，粗略的連蒙帶猜正確率還挺高。