媽媽注意到了這一點，她告訴我運動能讓人長高，於是每天她都帶我去跑步。在跑步的時候，她就會給我講很多關於自信的小故事，以此來激勵我。令我印象最深的就是被人們稱為“全球第一CEO”的美國通用電氣公司前首席執行官傑克·韋爾奇的故事。韋爾奇個子並不高，但從小酷愛體育。讀小學的時候，他想報名參加學校籃球隊，當他把這個想法告訴母親的時候，他母親對他說：“想做什麼你就去做吧，你一定能夠成功！”秉承著這個信念，韋爾奇進入了校籃球隊。當時，他的個頭幾乎隻有其他隊員的四分之三。然而，由於充滿自信，韋爾奇對此始終都沒有絲毫的覺察，他在隊中發揮出色，還當上了主力。直到幾十年後，當他翻看自己青少年時代在運動隊與其他隊友的合影時，才驚奇地發現自己幾乎一直是整個球隊中最為弱小的一個。
媽媽講的故事深深的震撼了我，讓同樣因為個子矮小而有點自卑的我重新樹立了信心。韋爾奇成為我心中的偶像，從那以後我走到哪裏都是昂首挺胸自信十足，再也不會因為個子矮小而抬不起頭了。而通過長期的鍛煉，我的個頭也長高了不少，讓我更有自信了。現在，不管麵對什麼樣的環境，我都能保持良好的心態，其中自信的作用是十分巨大的。這些，全都是媽媽的功勞啊。
孩子成長過程中總是會受到各種因素的影響，家長必須細心觀察，了解孩子的心理的變化。張正林的母親正是注意到了孩子由於身高而自卑的情況，采取了合適的方法，為孩子樹立了一個榜樣，從而讓孩子重獲自信。
對於培養孩子的自信心，張正林的爸爸也有他自己的一套教育方法。我們來看一看張正林是怎樣說他的爸爸的：
我的爸爸是公務員，平時的工作十分忙，見到他的時間也不多。但是他十分注重和我們姐弟兩個交流。上初中後，爸爸就讓我和姐姐進行比賽，然後給勝利的人予以獎勵。而我老是輸給姐姐，看著姐姐拿獎，受表揚，我總是高興不起來，覺得自己不如姐姐聰明，也越來越沒有自信，有時候在比賽沒有開始之前就自己心裏先認輸了。爸爸意識到我的情緒，就告誡我：你是男子漢，應該有作為男子漢的霸氣和豪氣。他經常說，人生是一次沒有終點的奮鬥曆程，麵對競爭，你要充滿自信，但無須對成敗過於在意，隻要盡了自己最大的努力就好。盡管有時候我的表現並不盡如人意，爸爸依然會鼓勵我，為我喝彩。我不止一次聽到爸爸對別人說，他為自己的兒子感到驕傲。有這麼一個為自己感到驕傲的父親，做兒子的就隻能時時刻刻嚴格要求自己，以求對得起父親的信任了。
“我為自己的兒子感到驕傲”，就這樣一句簡單的話，讓張正林知道了父親對自己的肯定。這種肯定，就像是一種溫柔的壓力，不斷的鞭策著他向前。
要想讓孩子正確對待挫折和失敗，父母就必須讓孩子有自信。成功能建立自信，失敗則會打擊自信。通往成功的道路上挫折和失敗是無處不在的，頂尖高手偶爾也會在小河溝裏翻船。因此，要想讓孩子足夠堅強，就必須經得起失敗的打擊。遇到挫折時，父母要給孩子正確分析其中的原因，幫他找出自身的問題和差距，孩子失敗時不要輕易指責孩子，更不能否定孩子。這樣就能在孩子的自信心外麵加上一層保護膜，失敗和挫折隻能讓他更有鬥誌，更加充滿信心。
給孩子一個自信的世界，首先父母得讓他清楚自己的實力，俗話說知人者智，自知者明，父母不但讓孩子做到自知之明、不盲目，也要教他擁有一顆勇敢的心。必須讓孩子了解自己的能力，明白自己的位置，不要盲目自信，少做或不做嚴重超出自己能力範圍的事，這樣可以避免不必要的挫折，使自信心少受打擊。另一方麵，也要教孩子做事要敢於冒險，要勇於嚐試，要敢於承擔責任，不能等萬事俱備再去行動，那樣會使自己畏縮不前，坐失良機，反而會打擊自信。
張正林的父親說：正林小時候因為身材比較矮小，常受到同伴的嘲笑，加上他不能認識到自己的長處，所以，他總是一副不自信的樣子。每當我看到他那副不振作的樣子，我真的是有點恨鐵不成鋼啊。想像其他的家長一樣訓斥他，但是看到一本書上說的，對於不自信的孩子必須要采用鼓勵的方法，如果訓斥或是指責的話，隻會讓情況變得更糟。所以我也就耐下性子，慢慢的鼓勵他，讓他知道父母都在為他驕傲，並且引導他發現自己的優點。就是這樣一點一滴的鼓勵，樹立了孩子的自信心。讓他在日後的競爭中充滿自信。
張先生的這種方法是十分科學的，因為英國一位心理學家在研究中對自信的形成提出一套理論，她認為，兒童時期在安全的嗬護、讚揚和鼓勵中成長的人，成年以後性格發育健全，擁有較強的自信；如果童年時期自己的需求得不到滿足，得到的是訓斥和指責，成長過程中自信便會消失，直到成年。因此隻有采用鼓勵的方法，才能讓孩子健康自信，如果動不動就大聲的責罵、訓斥甚至打罰，隻會在孩子的心靈上留下傷痕，讓孩子與家長的距離越來越遠。最終導致孩子封閉起自己的心靈，不願意與外界溝通，變得更加的自卑甚至自閉。