2．嚴格按照操作規程去做。
3．安全使用易爆物品，嚴格遵守實驗紀律。
4．做有毒氣體的實驗時，一定要安裝尾氣處理裝置。
5．如果不小心被實驗室裏的儀器或玻璃劃傷，應立即報告老師，不要用水洗滌，要用過氧化氫或硼酸水洗滌傷口，或塗上萬花油。
6．如果出現意外，不要亂動，一切聽從老師指揮。
書包裏的健康“殺手”
這天大清早，李明像往常一樣洗臉、吃早餐，準備搭乘爸爸的車上學。可剛坐到餐桌前，李明就感到一陣頭暈惡心，眼睛酸疼，吃不下飯。
爸爸納悶不已：小明的身體一直都很健康，可最近一個月，他經常說眼睛酸疼、頭昏頭痛。這到底是怎麼回事兒？爸爸馬上帶李明來到醫院。經過醫生的認真檢查、仔細詢問，最後確認罪魁禍首是李明天天裝在書包裏的塗改液。
原來，李明是時髦文具的忠實“粉絲”，尤其喜歡塗改液。每當看見有同學使用新品牌的塗改液時，他總要追問出售的地點，然後想方設法買來。
一聽說是塗改液惹的禍，李明有點不相信。醫生告訴李明：“塗改液含有的化學成分，對眼睛有很明顯的刺激，經常使用會造成流眼淚、眼睛發紅、惡心、嘔吐等，還會對肝髒、腎髒等造成危害，甚至引起白血病等。”
“幹得快是塗改液的一個優點，因為它裏麵含有揮發性很強的有機烴類物質，也正因為如此，它對孩子的五官會造成更加明顯的損害，加強了它的毒性滲透。”
李明疑惑地問醫生：“那環保型的塗改液也不能使用嗎？”
“環保型的塗改液有一部分確實是真正做得比較好的，但即使是這樣的塗改液，它裏麵的有毒成分還是存在的，所以應該說使用塗改液不可避免地都會造成一定程度的危害。並且塗改液用久了可能會產生依賴心理，遠離塗改液有利於我們從小養成認真仔細的良好習慣。”
李明聽從醫生的話，不再使用塗改液。調理了一段時間，他又恢複了健康。你看，操場上正飛身投籃的就是李明。
媽媽心語
你的書包裏是否也有塗改液這個健康“殺手”呢？看了這個事例，你知道該怎麼保護自己了吧？
1．養成認真仔細的學習習慣，盡量少出錯誤。
2．盡量使用橡皮，或者學會使用修改符號。
3．必須使用時，一定購買質量可靠的環保型塗改液，並減少使用機會。
4．避免塗改液的液體接觸自己的皮膚。如果不慎接觸了皮膚，馬上用清水洗淨。
有“客”來訪
今天小玉家裏來了一個“特殊”的客人。
上午，爸爸媽媽出去了，家裏隻剩下小玉一個人。她正在晾衣服，突然聽到“咚咚咚”的敲門聲。
小玉沒有多想，就打開了裏麵的木門。她看到一名陌生男青年竟弄破了她家防盜門上的門紗，從外麵打開了她家的防盜門。這位男青年站在她麵前，指著小玉家隔壁的門問她：“這家人是不是不在家？”小玉剛要回答，男青年卻已擠了進來，反鎖上她家的大門說：“我到你家洗洗手。”
小玉意識到情況不對，反問他說：“你幹什麼？你想搶劫嗎？”令她意外的是，那名男青年竟然點點頭，“嗯”了一聲。男青年說：“你不要怪我，我也是沒有辦法被逼的。”說著男青年鑽進小玉家的廚房洗手，接著拿了一把菜刀出來。男青年用刀逼著小玉的脖子，逼著小玉坐到沙發上。
“我看你挺可憐的，估計你也是沒辦法才來的。你餓不餓？我家有蘋果，我拿一個削給你吃。”小玉靈機一動說。
男青年說：“我想喝水。”
“好，我給你倒。”小玉說，“我家有牛奶，還有咖啡，你隻想喝水嗎？”
男青年搖了搖頭。
小玉走到飲水機前倒水，男青年一直跟在她後麵。這時男青年雖然緊盯著小玉，但思想上已經放鬆了，他對小玉說：“你不要害怕，我不會要你的命，我隻要點錢。”
喝完水，男青年開始撬小玉母親的床頭櫃。撬開後，為了不留下指紋，他用命令的口吻叫小玉翻動床頭櫃幫他拿錢。小玉當時翻到了兩個信封，她拿了其中的一個給男青年，他接過以後就走出了門。
這時，小玉立即關上大門，趴在窗口大聲喊了起來，“救命！有強盜！”鄰居聽到喊聲，紛紛出門相助。
事後得知，小玉媽媽的床頭櫃裏還放著2．5萬元現金，準備第二天存入銀行。不過，小玉當時遞給劫匪的是裝有400元現金的那個信封。
雖然小玉姐姐可以說得上是“智鬥劫匪”，保全了自己和家庭財產，但是你有沒有發現小玉姐姐的一個失誤呢？
媽媽心語
獨自在家有客“來訪”，我們該怎麼辦呢？
1．有人敲門時，從貓眼向外看，如果是陌生人，不要貿然開門；或者隔門詢問來者身份，並在開門之前打電話與爸爸媽媽聯係，征求爸爸媽媽的意見。
2．壞人進屋後，與他周旋，不要激怒他。如果他要錢，先拿一部分錢給他，然後再見機行事。
3．尋找機會跑出去，然後反鎖大門，高聲求救或立刻到鄰居家報警。
聰明的你，現在知道小玉姐姐的失誤了吧？
冰箱裏的孩子
6歲的邁克和一群小夥伴在家捉迷藏，媽媽在做飯。