就業指導
作者：張蘭娣
有一個年輕人經過千山萬水跋涉來到森林中的寺院，請求寺院裏德高望重的住持收他為徒。住持鄭重地告訴他：“如果你真要拜我為師追求真道，你必須履行一些義務跟責任。”“我必須履行哪些義務和責任呢？”年輕人急切地問。“你必須每天從事掃地、煮飯、劈柴、打水、扛東西、洗菜……的工作。”“我拜你為師是為了習藝正道，而不是來做瑣碎的雜工、無聊的粗活的。”年輕人一臉不悅地丟下這句話，就悻悻然離開了寺院。
目前，許多高校畢業生正如此位年輕人，不能理解苦讀十幾年後尚需在企業基層打拚的現狀，往往以跳槽作為手段來改變，然而跳槽後往往並不能改變現狀。同時，許多企業困惑，為什麼招一個忠誠能幹的高校畢業生那麼難？高校畢業生做事浮躁，幻想開始工作就應受重用，經過一兩年的培養，剛剛能獨立承擔工作了，卻向公司提出要離職。
正道不是高不可攀或莫測高深的理論，它隱藏在日常的工作瑣事及生活細節中。憑著自身日積月累，加之高人的點撥，自然會逐漸睿智，最終領略真道的真諦。同樣的，高校畢業生走上工作崗位後，隻要認真去從事，用心去體驗，自可深刻體悟其工作的奧妙及意義，得到提高，並不是說一定需要跳槽來改變現狀，取得成功。
成功學的始祖拿破倫 希爾說，一個人能否成功，關鍵在於他的心態。心態是指人們對環境中某個客觀事物的特種感觸所持的身心體驗，是一種對人生成功活動具有顯著影響的非智力潛能素質。成功人士運用積極的心態去麵對人生，而失敗人士則運用消極的心態去麵對人生。心態從內到外影響著每一個人，支配著人們的行動。心態好，心理健康，能力將不斷增強，即便身處逆境，也能夠排除艱難，走出低穀，走向勝利；反之，心態不好，心理健康差，能力提升自然受到影響，即便身處順境，也會畏縮不前，一事無成。對待工作，無論是順境還是逆境，都要保持一種積極、健康的心態，事業才會蒸蒸日上。追求真道的年輕人不能做瑣碎的雜事，高校畢業生不能真誠地在基層鍛煉，成為職場流浪者，源於缺乏積極的職業心態。
一、塑造高校畢業生積極職業心態符合企業根本利益
塑造高校畢業生積極職業心態，立足於本職工作，可以減少不期望的離職，為企業節省招聘成本。企業聘用高校畢業生，要花費大量的人力、物力、財力和培訓費用。有研究表明高校畢業生進入企業工作後，前一年給企業創造的利潤不如企業對其投資收益多，也就是說前一年企業一直是虧損的，一年後才能給企業帶來正利潤。工作一年兩年內離職，企業入不如付出，離職帶來的職位空缺，需要繼續花費人力、物力、財力和培訓費用招聘培養新人，如此下去，企業損失很大。
企業經營管理的根本是培養人才，利用人才。高校畢業生對於企業來說是人才毛坯，他們在校期間學習了一定的知識，然而職場是一個嶄新的環境，職場中要求高校畢業生會做人、能做事，具有工作技能和經驗，團隊合作精神和服務意識等，這些與學生時代的校園環境大相徑庭。企業接受高校畢業生就是對他們進一步的培養，是為企業、為社會培養人才。
二、塑造高校畢業生積極職業心態符合個人的發展要求
1、高校畢業生必須認清自我
著名的管理學家彼得 德魯克（Peter Druker）曾指出：“未來的曆史學家會說，這個世紀最重要的事情不是技術或網絡的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀裏，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己。”高校畢業生進入職場後不甘心在基層鍛煉，期望自己很快占據企業中低層、中層甚至更高的管理者位置，表明他們希望自己能夠盡快自立自強，這個想法本身是好的。拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是一個好士兵！
然而，學生具備相當的理論知識，由於在校園裏沒有得到曆練，沒有相應的實踐能力，立刻想取得高等教育投資的回報，不符合實際。初入職場的高校畢業生確需在基層鍛煉。進入職場要想當好裁縫，軋出成套的和國際接軌的好西服，就要從軋鞋墊開始，慢慢再軋襯衫，最後才是做西服。在軋鞋墊的時候同時揣摩軋襯衫，在軋襯衫的時候，同時揣摩軋西服。郭為，做聯想副總裁時不過30歲出頭，但他在聯想同樣是從秘書做起，崗位先後變動達十餘次，每個崗位都有不同類型的業務內容。按郭為的說法，他的工作是從給老板開車門、拎皮箱開始的。 楊元慶1988年到聯想集團是從推銷員做起，最終一步一步才登上聯想集團總裁的位置。