學生黨組織要做到“三個好”：一是黨員培育好。能積極做好大學生黨員的培養、發展和教育工作，引導廣大學生樹立堅定的共產主義理想和信念，樹立學好本領為人民的理念。二是組織活動好。經常組織開展健康向上、豐富多樣的支部活動，支部建設充滿活力。三是發揮作用好。能較好地發揮支部的戰鬥堡壘作用，在學生中具有較強的感召力。學生黨員和入黨對象隊伍不斷壯大，綜合素質明顯提高，“黨建帶團建”成績突出，校園文化建設生機勃勃，學風校風建設成效顯著，黨組織的政治核心作用增強。
三、切實加強和改進高校學生黨組織建設工作
當代大學生是在改革開放的年代成長起來的，主流是積極向上的。他們通過嚴格考核、認真審查後進入高校。絕大部分是共青團員，很多人在中學時期即是三好學生或優秀學生幹部，他們熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國，有獻身祖國、振興中華的強烈願望，他們隨著國家的富強而成長，看到了祖國的發展前景，他們堅信黨的領導和科學發展觀，對祖國前途充滿信心。他們善於思考，勇於探索，不迷信、不盲從、愛獨立思考。在高校申請入黨的大學生越來越多，高年級一般已達80％以上，低年級也呈上升趨勢。他們積極參加黨的基礎理論學習，踐行《黨章》要求和創先爭優活動，把入黨作為自己的崇高理想。
（一）學校黨委和學院總支要高度重視學生黨組織的建設工作，黨政領導齊抓共管，推進學生組織建設全麵發展
高校學生黨組織建設工作是一項係統工程。各級黨組織要高度重視，一是在大學生黨組織設置模式上，應積極推進把大學生黨支部設在年級或班上，積極探索研究生黨支部設置新方式，根據學生數量和學生黨員數量合理設置學生黨支部，努力實現高年級建立黨支部的目標。同時選配黨性強、作風正、威信高、政治和業務素質過硬、有一定黨務工作經驗的輔導員、班主任或優秀的學生黨員擔任支部書記，選配低年級的優秀學生黨員擔任支部副書記，加強對學生黨員的培養鍛煉。二是各學院黨總支、學生黨支部要充分認識和發揮學生黨組織的示範作用，加強領導，把“怎樣發揮學生黨組織作用”和“學生黨組織怎樣發揮作用”始終擺在重要的位置，結合學院的實際，悉心研究，積極探索黨組織示範作用的新思路、新辦法，創新載體，創造條件，主動給學生黨員交任務壓擔子提要求，強化大學生黨員自我教育、自我管理、自我服務的“三自”作用，讓學生黨員在實踐中鍛煉自己、提高自己、發揮作用，創造性地開展工作，充分發揮學生黨組織在學生工作中的帶頭作用，推動學生黨組織建設工作不斷發展。
（二）嚴格按照《高校基層組織條例》的要求，堅持標準，保證實效
在培養和發展大學生黨員工作中，要重視數量，嚴把質量。要在保證質量的基礎上提高黨員數量，實現數量、質量和諧發展。具體工作中，應抓好“三個環節”，即入黨積極分子的確定、接收新黨員和預備黨員轉正。入黨對象的確定是發展黨員工作的基礎性環節，要保證有一支數量較多、素質較高的入黨對象隊伍；做好接收新黨員工作是保證黨員質量的重要關口，通過團組織“推優”、組織考察、支部研究，確定發展對象，報黨總支同意後進行公示，沒有發現問題的，再履行入黨手續；做好預備黨員轉正工作是保證黨員質量的重要環節，在討論預備黨員轉正前，聽取周圍群眾和入黨介紹人的意見，對轉正期間表現較差的，嚴格按照有關規定延長預備期或取消預備黨員資格，決不姑息遷就。
（三）加強製度建設，開拓創新，增強大學生黨組織的主動性和戰鬥力
加強組織建設和製度建設，應分為學生黨組織建設和學生黨員學習管理兩部分。一是建立高校學生黨組織發揮示範作用的長效機製，建立健全黨員談心談話製度、聯係群眾製度、組織生活製度、發展黨員公示製度、學生評議黨員和學生黨員互評製度，製定《學生黨組織行為規範》和《學生黨組織量化考核辦法和幹部述職規定》等。明確學生黨組織成員職責，以支部書記為中心形成合力。積極踐行創先爭優活動，不斷創新學生黨組織的活動方式，豐富活動內容，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。二是學生黨員學習管理製度化建設，（１）應健全學生黨員思想政治教育各項規章製度，加強對黨員的理想信念教育、道德教育、黨的宗旨教育。同時，保證組織生活的時間和質量，切實過好組織生活，以提高學生黨員對黨內學習教育活動的興趣，提高學生黨支部的戰鬥力。（２）建立有效的運行機製，以此來約束和規範黨員的行為，建立學生黨員誠信檔案，讓學生黨員明確職責，自覺遵守各項規章製度，使廣大黨員的大局意識、責任意識和服務意識得到提高，在學習生活等方麵起到先進性。