教孩子理財，永遠不嫌早
中國父母在思想上犯的最大的錯誤，便是認為：自己理財的最終目的，就是為了將來能給孩子留下更多的錢。這一根深蒂固的想法不但會讓自己拮據地過日子，還會影響孩子的成長。要知道，孩子將來是成為富人還是窮人，並不取決於你留下了多少財產，而在於你教會孩子掌握了多少理財知識。“坐吃山空”的道理大家都懂，父母為孩子留下的錢終究是有限的，而孩子自己能賺得的錢卻是無限的。所以，要想讓孩子今後生活無憂，在培養智商、情商、逆商之餘，必須培養孩子健康的財商。
作為一名女性，並且身為一位母親，最成功的理財之一便是親子理財，即教會孩子自己如何來理財。
教養未來的“富小孩”還是“月光小孩”
如今“月光族”的陣營越來越龐大，身為母親的你在看到這些年輕的“月光族”們時是不是也會擔心，自己的孩子長大之後會不會加入這一陣營？先讓我們來做個測試，看看你現在的教育模式是會成就一個“富小孩”，還是會培育出一個“月光小孩”。
A．不會，孩子的任務是讀書，家裏的收支情況做父母的打理好便可，沒必要讓孩子參與。
B．會，但是孩子小時沒必要向他們講解，等孩子上大學之後再讓他了解也不遲。
C．從小便讓孩子了解家裏的收支情況，並讓孩子參與進來，因為這樣不但會讓小孩覺得自己受到尊重，還能從小培養孩子學會如何經營一個家庭的各種開銷與收入。
A．孩子還小，講了他也不明白，對孩子說，等他長大了再告訴他。
B．自己講得也不全麵，告訴孩子等暑假有機構開辦理財營時，送他去聽專家講解。
C．孩子有興趣提問，就要抓緊機會向孩子講解，耐心地舉例說明，希望讓小孩具備一些基本的理財知識。
A．現在物價這麼高，零用錢不夠花也正常，不能虧了孩子，按孩子的要求把零用錢額度往上調整。
B．先問問孩子他的同學都是領多少零用錢，如果比自己孩子的高，就照著孩子同學的標準漲上去。
C．聽聽孩子為什麼說零用錢不夠花，根據孩子的理由仔細討論為何會不夠用，如果真有必要再增加10%。
A．親友給的壓歲錢也是自己給對方孩子壓歲錢換來的，當然要收回。
B．孩子還小，不懂得支配，先放在自己名下，如果孩子想要什麼額外的東西，就從這筆錢裏出。
C．用孩子的名義開戶，將壓歲錢都存入其中，等錢慢慢變多，再帶領孩子用這筆錢做一些簡單的投資。
A．邊看邊逛，想到什麼買什麼。
B．先問孩子要買什麼，進入超市後先買孩子需要的，其他的東西想到再買。
C．去超市前列出家庭必需品購物清單，然後再問孩子需要什麼，進入超市後購買清單上的物品，孩子要求的東西酌情購買。
A．帶著孩子在大庭廣眾下殺價，會讓孩子感到丟臉，盡量買一些定價商品。
B．與賣主討價一兩次，如果殺不下來，就算了。
C．無論買何種商品，必須要價格合理，如果定價較高，就會和賣主殺價，直到合理為止，並且讓孩子了解比價、議價，教會孩子什麼叫物超所值。
A．孩子的自尊心很重要，不能讓孩子沒麵子，所以立即答應孩子，等休息時就去買給他。
B．告訴孩子等他過生日時再買給他。
C．分析鞋子的主要功能，告訴孩子耐克鞋為何比一般球鞋貴，多出的錢其實可以做更有意義的事，並且借機教導孩子，不要養成攀比虛榮的壞毛病。
A．2000元的自行車雖然有些貴，但孩子既然強烈要求，那麼就買給他。
B．2000元太貴，堅持隻能給孩子購買1000元以下的自行車。
C．帶著孩子去試看各種自行車，找到最合適孩子的一款，自行車對孩子來說屬於大額開支，讓孩子也負擔部分，因此由父母負擔1/2，孩子從零用錢或存款中分期扣還另一部分，這樣才會讓孩子珍惜金錢，以免日後養成大手大腳的習慣。
選A得1分，B得2分，C得3分，將各項題目得分相加，便是你最後獲得的總分。
總分低於15分，培養“富小孩”能力：★
你培養“富小孩”的能力有待加強。從你的行為來看，你對孩子有些溺愛，你的做法不但不會幫助孩子成長，還會讓孩子養成花錢無度，過度依靠父母的毛病，這樣的做法對孩子的理財教育十分不利，你不但會教出個“月光小孩”，還可能會讓他在長大後成為一個名副其實的“啃老族”。