2、各地區高校體育文化開展情況
通過互聯網和實地考察等方麵對各大高校進行調查統計數據。
根據數據我們可以清楚的認識到，中國體育文化的發展及其的不平衡，隻有在東部沿海一帶經濟水平比較高的地方，人們地體育文化的認識重視才有一定的高度，而對於偏遠地區的人來說，體育文化的重視是很微弱的，所以加強高校校園體育文化的建設發展經濟是重要的前提。
三、影響體育文化在高校和諧文化建設中的因素
1、學校體育設施情況
體育文化是建設和諧校園文化的重要組成部分，發展教育的同時大力發展體育文化不僅是當今時代教育改革的主題，更是當今國家社會需要培養的目標人才。然而，說起體育文化，那麼體育設施的建設當然是其不可缺少的一個因素。
物質文化是人類社會發展的基礎。我們都知道要想推動一個事物的發展，必須要有一定的物質基礎。顯然，薛曉東體育設施就是體育文化的物質基礎。一個學校對於本校的體育場地建設，校園體育雕像，體育運動中心，體育器材等都是體育設施的一部分。我們通過了解學校的體育設施情況，可以初步推論出這個學校的體育文化的發展程度。
體育現代化的標誌就是體育社會化和科學化。而要達到體育現代化的要求，都必須要有充足的場地以及相應的體育設施作為保證。
我國首都體育學院一直以其領先的體育文化走在各大體育高校的前列中，而推動它發展一個重要因素就在於它們學校高配備的體育設施：首都體育學院園內建有大學生體育館、田徑綜合館、首創遊泳綜合館、籃球館、排球館、網球館、武術館、體操館、足球場、塑膠田徑場、北校區體育館等大型體育設施，以保證學生們能更加順利的開展各項體育運動，推動體育文化的發展。所以說，體育設施對於體育文化在校園和諧文化中的建設的作用是不容忽視的。
2、體育製度
製度有利於一項事物的正常發展。校園體育製度也是體育文化的重要組成部分，當然也屬於校園和諧文化的有幾組層部分，通常，它以一固定的形式存在於學生們的體育生活中，作為一種規定固定下來。
體育製度的建立對於學生，老師，學校都有一定的引導作用。對學生來說，通過以體育製度的形式讓學生們自覺的參與到體育運動中，可以更多地了解體育文化。而對於老師，可以以體育製度的方式更加準確的約束和引導學生的體育運動。體育製度也極大地推動了校園和諧文化建設的發展，使得學校能夠培養出更多的德育體美全麵發展的人才。
寧夏，陝南等各地高校也通過在其校園中設立了適當的體育製度來促進高校校園文化的發展，同時，他們這樣的行為也得到了學生們的一致好評。因此，建立體育製度是發展體育文化的當務之急。
可以很清楚的看出，各大高校學生中絕大多數對於體育文化都還隻停留在一個略了解的程度。可能這也是我國體育文化發展薄弱的一個重要原因，畢竟，學生乃是體育文化的主體，要想發展體育文化，主體當然不能少。所以說，學生們必須加強對體育文化的了解程度，要讓學生們產生對於體育文化的興趣，熱情，最後積極自主的參與到體育文化建設中來。當學生們對於體育文化的了解程度高了，這個高校的體育文化就自然而然的發展起來，對於和諧校園文化建設邁出了重要的一步。總而言之，學生對於體育文化的了解程度也是影響體育文化對於建設高校和諧校園文化的一個重要因素。