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考試周刊(2014年49期)
作者：
考試周刊(2014年49期)
古代言情
47 萬字
連載
《考試周刊(2014年49期)》正文
正文 講究閱讀策略，揭開高考英語閱讀的神秘麵紗
正文 運用詞塊策略提高高三學生的英語寫作水平
正文 如何提高中職高考生的讀圖能力
正文 論外語測試對外語教學的反饋作用
正文 非謂語動詞作狀語試題分析
正文 基於建構主義的數據結構課程教學改革
正文 高等專科學校計算機應用課程教學改革探析
正文 高專學前教育改革與幼兒教育人才培養的結合
正文 思想政治課教學改革及其學生素質培養
正文 高中曆史多媒體教學的應用和改革
正文 高中地理新課程教學改革及其學生素質培養
正文 職教園藝技術專業改革探析
正文 淺論高中英語新課改
正文 “以學生為中心”的小學數學課堂教學改革
正文 小學體育教學改革與學生素質發展研究
正文 守望崇高，奠基未來李振權
正文 談體育教師角色的轉換
正文 對（人教版）曆史教材中“半封建”表述的探微
正文 對比小學和初中教材，提高初中科學教學效率
正文 兒童本位視角下的小學語文教材設計
正文 在空白中盡顯神思飛揚
正文 讀艾田蒲《中國之歐洲》有感
正文 從時代背景解析《了不起的蓋茨比》
正文 譯者主體性視角下的唐詩英譯本比較探究
正文 基本層次範疇在《甄嬛傳》英譯中的體現
正文 以《老人與海》譯本為例探析女性主義翻譯策略
正文 中國傳統文化在室內設計中的應用分析
正文 失民心者失天下
正文 解放戰爭時期人民公安教育立法的探索與發展
正文 以美國法為借鑒
正文 高等專科學校語文教學應強化應用文寫作訓練
正文 中學語文教學中關於“美”的教育方法
正文 走進“活”的課堂
正文 讓高三語文晨讀課成為學生的一頓營養早餐
正文 論語文課堂教學中的師生互動
正文 語文趣例與高中語文課堂情感體驗
正文 打造語文高效課堂初探
正文 語文鼓勵教學初探
正文 初中語文互動性教學淺探
正文 追求生活化的語文教學
正文 培養小學生課外閱讀能力的策略研究
正文 新課改下構建小學語文高效課堂淺議
正文 小學語文教學中的情感教育
正文 在語文課堂教學中如何有效培養小學生的自學能力
正文 探索小學語文課堂有效教學的策略
正文 現代信息技術與小學語文教學淺見
正文 引導小學生“敢於提出問題、善於提問題”的教學舉措
正文 關於發展學生創造性思維教學的構思
正文 高效課堂背景下低年級識字教學探究
正文 讓古典詩詞成為寫作的源泉
正文 作文優化教學案例淺析
正文 以習作比較進行作文評講好處多
正文 激發學生寫作興趣的三點體會
正文 農村學生作文評改之我見
正文 如何做好高職升學班數學課的複習
正文 中專數學教學的幾點體會和做法
正文 在高中數學課堂教學中如何開展創新教育
正文 如何培養高中女生的數學能力
正文 給學生空間，讓學生營造自己的學習環境
正文 探析多媒體在農村中學數學教學中師生交往的關係
正文 如何實現初中數學的高效課堂
正文 初中數學課堂教學如何應用分層導學
正文 激發圖形認知，創設和諧情境
正文 小學數學課中的探究性學習策略
正文 結合生活實際提高小學數學教學實效的探索
正文 小學生數學反思能力的培養之探析
正文 培養學生思維能力的實踐與思考
正文 探究小學數學課堂教學中歸納小結的重要性
正文 對農村小學數學高效課堂的思考
正文 論創建小學數學高效課堂
正文 通識視野下大學英語課程設置的實踐性研究
正文 獨立院校英語專業綜合英語課程教學思考與啟示
正文 習題反複出錯現象的心理語言學探究
正文 Presentation在大學英語教學中的重要作用
正文 藝體生大學英語翻譯學習的多元互動教學模式研究
正文 源自聖經的英語習語賞析
正文 高校藝體生口語焦慮與對策探析
正文 南京市江寧區市民英語能力調查
正文 文化滲透教育在高校韓語教學中的應用
正文 論如何提高學生的英語聽力能力
正文 高中英語教學中存在的問題及改進措施
正文 高中英語詞彙教學的思考與實踐
正文 開發適合高中英語課堂的教學遊戲
正文 如何在高效課堂教學模式下提高高中生英語語言運用能力的教學策略與研究
正文 詞塊理論在高中英語寫作教學中的應用研究
正文 提高初中英語閱讀能力點滴談
正文 利用合作學習，提高初中英語課堂教學質量
正文 淺析如何優化初中英語課堂教學
正文 抓好三個環節，提高英語教學實效
正文 初中英語課堂課前預習策略
正文 初中英語詞彙教學法探究
正文 我參與，我快樂
正文 構建小學英語口語課堂的策略
正文 創新小學英語詞彙教學的途徑
正文 淺析如何提高小學生英語口語能力
正文 體育教育專業如何適應基礎體育課程的研究分析
正文 論高中體育教育對學生能力的培養
正文 圍棋的藝術魅力以及對青少年能力和智力發展的意義
正文 初中體育如何實現高效教學
正文 開心上課，快樂鍛煉
正文 信息技術與課程整合的第三次革命
正文 基於“微課”平台的有效教學
正文 Matlab在《數值分析》課程教學中的應用
正文 探究式教學在通用技術教學中的應用
正文 新課改下高中思想政治課堂教學方法研究
正文 堅持以生為本，培養創新能力
正文 創設有效情境，推進知識內化
正文 初中思想品德課教學要緊密聯係生活
正文 多媒體視頻技術在曆史課堂教學中的運用與研究
正文 抓住動態瞬間，生成精彩課堂
正文 “三板藝術”在新課程地理教學中的獨特作用
正文 大學物理教學中存在的問題及改進措施
正文 論物理教學中的創新教育
正文 新課程下的高中物理課堂小結方式及其作用
正文 物理教學過程中情感態度價值觀目標的實施策略
正文 化學教學中學生提問能力的培養
正文 中學化學有效課堂探討
正文 完善複習課模式，促進教學有效性
正文 經典實驗分析在分子生物學教學中的應用
正文 對遺傳與進化模塊中假說演繹法的新認識
正文 提高初中生物課堂教學有效性的幾點思考
正文 高中生物教學中如何培養學生科學素質
正文 在“真做”中求“實效”
正文 多媒體在初中生物教學中的應用
正文 淺析交叉與跨學科方法對科學技術發展的影響
正文 淺析“中西部高校基礎能力建設工程”對區域經濟發展的戰略作用
正文 新形勢下黨校教育存在的問題及對策思考
正文 培養創新型人才的策略與實踐
正文 6S管理在高職院校學生管理中的應用
正文 微信在高職教務管理中的應用
正文 服務理念在高教管理中的缺失原因分析及建議
正文 以社會主義核心價值觀引領高校宿舍文化建設
正文 高職班主任如何做好新生入學教育
正文 高校思想政治教育課“參與型”評價模式探索與實踐
正文 對以就業為導向的本科生實踐教學評價體係模式的探索
正文 論學前教育專業鋼琴教學中歌曲即興伴奏能力的培養
正文 書法選修在高職院校的地位與作用
正文 從思維的角度闡述運動技能學習過程中教學方法的控製
正文 在插花技能訓練中培養學生職業核心能力
正文 高校貧困生就業現狀及對策
正文 走科技特色學校創建之路
正文 孟子終身教育思想對教育者引導學員自我導向學習的啟示
正文 提高中等職業學校德育教學有效性的探析
正文 生源薄弱學校德育教育的亮點
正文 特色高中校本課程管理的理論與實踐研究
正文 用生活常識教育學生
正文 初中教師調動頻繁對學生的影響
正文 “增減”攜行，“導教”並濟，學而不困
正文 對非傳統教學模式及其效果的思考
正文 淺談品德與生活課程中的情感教育
正文 積極探索提高課堂教學效益的有效策略
正文 提高中職《基礎會計》教學質量的策略
正文 中職學校會計學科施行案例教學的探索
正文 《泥塑·陶藝》校本課程的探索與思考
正文 巧妙運用過渡語對提高漢語課堂教學質量的作用
正文 海報：一節優秀美術課的教學策略
正文 美術興趣持久性現狀分析
正文 《綠色的畫》課例研究
正文 中小學班主任工作中存在問題分析
正文 愛與信任改變了他
正文 購買涉入情境下導遊職業能力對旅遊者消費行為的影響研究
正文 基於農業現代化的農業綜合服務體係建設
正文 房地產測繪的特點及應用技術
正文 礦山測繪體係及技術應用研究
正文 淺析無線通信技術發展及未來趨勢