查斯特·菲爾德爵士說：“一個人的個性有沒有成熟地和能力保持一致，是很重要的一個關係，你自己必須搞清楚。也就是說，個性建設要以能力為基礎，不要做沒能力做的事。”
很多人喜歡在辦公室之外的地方，盡興地把頂頭領導和領導說得一文不值。好像他們是千裏馬，不幸未遇上伯樂。如果真的是有能力，領導不能知人善任，人才的確被埋沒了。但是，一般來說，在辦公室裏職位高的人能力都不會很差。所以，不被領導看重賞識，是件很不好的事，難免有人發牢騷。
在自我評價時，不妨把分打低點，對自己嚴厲一些。這樣以低姿態朝前衝，如果結局超過了估計，你會欣喜的。
如果自我過分膨脹，必然翻船。
每個人都有弱點、缺點是理所當然。既知道自己的短處，就要去改正。若一味地畏懼他人直言指出你的短處，那就永遠不知道問題出在何處而沒法進步了。對每個人而言，知道他人如何評價肯定自己的工作表現，是非常重要的事。若想今後博得他人更多的重視和評價，卻不能察覺到問題的存在而加以糾正、避免，那就隻能屈居第三流人物了。對危機不了解，可能造成極大的損失。
不管怎樣說，在辦公室工作的目的，工資也是其中之一，而且很重要。如果工資的漲幅比同事低，一定是出現了危機。在這時，自認沒辦法的人是自暴自棄。
學校追求的是利潤，為了確保追求成功，它會給有高度貢獻的教師高額工資。如果你工資漲得不快，這無異於一個警告：你的工作能力不行。增加工資是期待你日後能發揮實力，成功衝向下一個目標。
工作水平一般是判斷你工作能力高低、決定升幅之多少的標準。升幅比別人低，不隻是工資金額多少的問題，對日後的升遷影響極大。如果工資升幅高，很容易爬上高位。
碰到工資漲幅低的危機時，要振作精神，拚命努力。等到下一輪漲工資，說不定就把上次短少的找回來。經過這種磨練，以後就曉得深思遠慮，這是難得的人生經驗。
職位升遷也有同樣道理，眼見同事或後輩逐一超過自己，把自己遠遠拋在後頭，心中感想可想而知。此刻要奮起直追。若被別人超越了，卻不自知，終將被淘汰。
人事的變動蘊含著極重要的意義。為使部門動作保持活潑，不致太過僵化，必須不斷地促使新陳代謝。要成升遷對象，必須經由本身優秀的緣故，不斷變動工作場所，借此積累豐富經驗，這樣才容易比他人較早出人頭地。