3 結論和建議
3.1 結論
3.1.1 西安市普通本科高校大學生對網球運動的開展具有濃厚興趣，渴望參與到網球運動中去，大學生參與網球運動動機主要為休閑娛樂和強身健體。當代大學生對休閑和健康以及社交的需求增加。
3.1.2西安市普通本科高校大學生對網球課程考核方式和網球課程教學內容設置較為滿意，但部分學校存在教學課時較少，上課人數較多和網球場地不足的問題，影響教學和學習質量。
3.1.3 場地匱乏和技術水平不高是影響西安市普通本科高校大學生網球參與的主要因素，成為阻礙西安市高校網球運動開展的主要障礙。
3.1.4 西安市普通本科高校對學生課外活動輔導的高校較少，學生的課外參與率不高，學校網球俱樂部沒有起到其課外網球活動組織者的作用。
3.2 建議
3.2.1 加強網球場地基礎設施建設，加強對網球基礎設施建設投入的重視，提高網球場地、設施狀況。一方麵，利用好現有網球場地設施，提高網球場地設施的利用率和做好網球場地的開放工作，綜合提高網球場地的使用效率。另一方麵，利用多種渠道籌集資金，加強網球場地基礎設施建設，加強對網球基礎設施建設投入的重視，提高網球場地、設施狀況。
3.2.2 在現有網球場地、師資的情況下，根據網球項目學習難點和重點，科學、合適安排課程內容、教學時數、網球課學生密度等，使學生熟練、完整地掌握網球技術。應加強對高校網球專項教師實踐能力和專業理論的培訓，提高教師教學手段、更新教師教學理念，促進網球教師的業務水平和業務能力的提高，切實保證課堂教學質量的改善和提高。
3.2.3 發展網球社團、俱樂部的作用，積極營造良好的網球氛圍，組織課外網球學習與提高，促使學生積極參與網球鍛煉，開展豐富多彩的網球活動。學校網球社團、俱樂部經常性地組織網球課外活動和有計劃、有質量地舉行比賽是網球運動在高校蓬勃發展的催化劑，對高校網球運動快速發展具有重要意義。
3.2.4 營造良好網球氛圍，吸引各級領導參與網球運動，在學校營造良好網球文化，提高學校領導對網球運動的喜愛和重視程度。積極引導學校領導參與網球運動，使其親身參與到網球運動中來，體會網球運動帶來的巨大快樂和對大學生身心發展的促進作用。從而在製定政策上和網球運動的軟硬件建設上，保障網球運動的快速、健康發展。
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（西安交通大學 體育中心，陝西 西安 710049）