韓彥走進學校，他所在的上圍小學隻有兩間青瓦房，四周有圍牆圍住，85年他正讀三年級，他的班上不但有三年級的學生，還有其他一二年級的小同學。
學校中間的庭院兼“運動場”栽有一排芒果樹，見到這些芒果樹韓彥臉上露出笑容。
他是想起前世和夥伴們晚上來學校偷芒果的事情，那是四年級的暑假，韓彥和幾個小夥伴爬牆進入學校摘芒果，把幾棵芒果樹上的芒果都偷了個精光，現在想想還覺得對不起他的小學老師，八十年代小學老師的物質生活本來就不太豐富，好不容易終於盼到芒果要熟了，卻被他們幾個搗蛋鬼拔了頭籌。
“這一世不能再這麼搗蛋了……要不給老師們留一些……”
韓彥重生後的好興致沒有持續多久，很快他就發現讓一個有著四十歲心理的大叔，去過十歲正太的生活，那根本就是一種折磨。
“求未知數x”
“x－287=454，x=？”
韓彥的課堂上，數學老師正在三塊黑板的其中一塊上用粉筆奮筆疾書。
這個老師姓王，三十來歲，王老師不但負責教他們班的數學，還負責教一至三年級的語文、自然課，韓彥記得還有一位教英語老師的陳敏霞老師和一位教體育的張老師，同時教體育的張老師也教四、五、六年紀的思想品德課。
韓彥三年級的時候在班上比較矮，在他的記憶中他小學和初中都是全班最矮的幾個人之一，一直都坐在班上的靠前位置，還經常會被坐在他前麵位置的同學擋住上課的視線，直到高中三年他身體才像發了瘋一樣突然長高了近三十厘米，達到一米八以上的身高。
韓彥翻了翻桌麵上的數學課本，封麵是一隻大熊貓玩皮球，內容最難的部分才涉及基礎的乘除法，他又翻了翻櫃子裏的語文和英語課本，然後被書上的弱智內容刺激得果斷跪了……
“啊，把我橡皮擦還給我！”
一年級那列小同學的方向傳來一陣爭吵的聲音，卻原來還是兩個一年級的小朋友因為橡皮擦發生了爭吵，班上議論聲四起。
“同學們，不要吵了！”
王老師弱弱的喊了一聲，但爭吵並沒有因此而停止，兩個小童鞋還動起手來，王老師怒了，手上的數學課本用力往講台上一拍，呯的一聲，整個教室都靜下來。
“黃小明！王立宏！你們兩個給我出去！！馬上！！！”
黃小明和王立宏小盆友哭泣著，跟在王老師身後垂頭喪氣的出了教室。
韓彥歎了口氣，這種日子什麼是個頭啊！！！
“不行！得想辦法離開學校做生意，八十年代個人做生意雖然有著許多困難的地方，但是也不是完全沒辦法克服……”
韓彥掏出一個暫新的作業本，記憶中那是他這一個學期千省萬省才剩下來的。
他抬筆在第一頁頂頭寫上“計劃書”三個大字，然後停下來想自己起步做生意將要解決的問題。
“第一、時間。”
現在除了寒暑假和星期天，韓彥白天都要去學校上課，這對他這樣重生的人來說完全是在浪費時間，以他現在的知識量來說，他弱弱很沒誌氣的表示：名牌大學不敢說，普通大學韓彥還是有信心的。
“得想辦法把自己從學校中解脫出來。”
如果是要跳級，哪怕是從三年級跳到六年級，韓彥也有信心說服老校長，但是不回學校上課那就說不過去了，哪怕你成績再好，老師們也不太可能準許。