通過主位功能分析，學生可以關注篇章的關鍵詞，並且清楚地探尋作者推展和組織這一係列事件的方式，明確作者的話題範圍。此外，這一分析過程還有助於打破傳統閱讀教學先從生詞著手再到篇章講解的模式，培養宏觀的閱讀理念，從而幫助學生克服一遇到生詞就停滯不前的弊端。綜上所述，主位功能分析模式不失為一種有效的閱讀方法。
故，因此對俄羅斯的當代美術教育還是有一定的了解，對俄羅斯藝術教學充滿好奇感。隨著整個國際社會、經濟、文化信息的快速發展，俄羅斯的多種藝術表現形式不斷的湧現在眾人麵前，這也使俄羅斯的原有繪畫藝術展現出單一的特點，但是，當代的美術教學提倡多元化的教學模式，雖然俄羅斯的繪畫藝術在國內教學中占有主流地位，但是已不能滿足當代的教學需求。藝術教學需要與當代藝術的發展緊密聯係，不能脫鉤。
蘇聯解體後，經濟呈現下滑的趨勢。解體後的莫斯科顯得有些陳舊，現代化的建築較少，但我們能感受到蘇聯時期建築的富麗堂皇及莫斯科城那久遠的曆史。
總的來說，俄羅斯現實主義藝術是主流，並且其藝術氛圍影響著整個俄羅斯美術界，蘇裏科夫美術學院和列賓美術學院的教學充分體現了現實主義繪畫基礎的重要性。這兩所高校培養了一大批優秀的藝術家，所有繪畫技巧都來自於學校。但作為俄羅斯新生代藝術家，創新，與國際接軌是趨勢，為當代俄羅斯繪畫藝術增添活力和動力，也是義不容辭的責任。因此，在畢業展上，在平時的創作中，可以看到當代新藝術現象，說明美術院校教育深受畫廊藝術的影響，並且已經將傳統與現代相結合。
六、俄羅斯當代美術畫廊的發展前景
俄羅斯是一個地大物博的國家，其文化曆史源遠流長，具備著與眾不同的文化氣息，受古羅馬帝國及13世紀亞洲文化的影響，俄羅斯的藝術發展得到了顯著的提高。進入20世紀90年代，俄羅斯的藝術發展走向了另一個高峰，許多俄羅斯藝術家不斷在國際上展示自己的作品，例如在北京俄羅斯藝術畫廊展覽，推動了俄羅斯與中國的文化藝術交流，使俄羅斯的當代藝術被國人所熟知，也為走向國際藝術市場做出一定的貢獻。近幾年，在國際舞台上不斷的能看到俄羅斯當代藝術作品，俄羅斯國內也紛紛的成立了美術館、畫廊，當代藝術發展的大步跳躍，帶動了俄羅斯當代藝術的發展，帶動了畫廊事業的繁榮。同時也為藝術家創造了平台。
結語
俄羅斯的畫廊藝術受到了傳統現實主義繪畫藝術的影響，但是，俄羅斯新生代藝術家依舊傳承著傳統的現實主義繪畫藝術的精髓，將傳統現實主義與當代藝術相結合，從而創作出符合當今時代的藝術作品。
參考文獻：
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