在野火燒起的時候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然後像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。那劈裏啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的“呐喊”，是奮不顧身、無怨無悔的“呐喊”。
在洪水暴虐的時候，聚集在堤壩上的人們凝望著凶猛的波濤。突然有人驚呼：“看，那是什麼？”一個好像人頭的黑點順著波浪漂過來，大家正準備這個黑點再靠近些時營救。“那是蟻球。”一位老者說，“螞蟻這東西，很有靈性。有一年發大水，我也見過一個蟻球，有籃球那麼大。洪水到來時，螞蟻迅速抱成團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會被波浪打入水中。但隻要蟻球能上岸，或能碰到一個大的漂流物，螞蟻就得救了。”不長時間，蟻球靠岸了，蟻群像靠岸登陸艇上的戰士，一層一層地打開，迅速而井然地一排排衝上堤岸。岸邊的水中留下了一團不小的蟻球。那是一些英勇的犧牲者。它們再也爬不上岸了，但它們的屍體仍然緊緊地抱在一起，那麼平靜，那麼悲壯。
小評論：
整個團隊經過共同合作而取得成績之後，團隊中的每個成員都會感到自豪，此後，大家就會更加珍視團隊合作的方式，由此，合作便成為了一種習慣。
囊中失物
做遊戲：
形式：集體參加，11～16人一組。
類型：團隊合作。
時間：30分鍾。
場地及道具：室外空地，有規律的一套玩具，眼罩。
推薦指數：☆☆☆☆☆
遊戲目的：
體驗解決問題的方法，隊員之間麵對同樣一個問題所表現出來的態度，如何達到共識，並進行配合共同解決問題。
遊戲步驟：
1.主持人用袋子裝著有規律的一套玩具、眼罩，而後說出遊戲規則：
我有一套物品，我抽出了一個，然後給了你們一人一個，現在你們要通過溝通猜出我拿走的物品的顏色和形狀。全過程每人隻能問一個問題，如問“這是什麼顏色”，我就會回答你，你手裏拿著的物品是什麼顏色的。但如果同時很多人問我，我就不會回答。全過程自己隻能摸自己的物品，而不得摸其他人的物品。
2.主持人讓每位隊員都戴上眼罩。
討論鏈接：
1.你的感覺如何，開始時你是不是認為這完全沒有可能，後來又怎樣呢？
2.你認為在解決這一問題的過程中，最大的障礙是什麼？
3.你對執行過程中大家的表現評價如何？
4.你認為還有什麼改善的方法？
讀故事：
博士的困惑
有一個博士分到一家研究所，成為學曆最高的一個人。有一天他到單位後麵的小池塘去釣魚，正好正、副所長在他的一左一右，也在釣魚。他隻是微微點了點頭，和這兩個本科生有啥好聊的呢？
不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，噌噌噌地從水麵上快步如飛地走到對麵上廁所。博士的眼睛瞪得都快掉下來了。水上漂？不會吧？這可是一個池塘啊！正所長上完廁所回來的時候，同樣也是噌噌噌地從水上漂了回來。
怎麼回事？博士生又不好去問，自己是博士生啊！
過了一陣，副所長也站了起來，走幾步，噌噌噌地漂過水麵上廁所。這下子博士更是差點兒昏倒。難道自己到了一個江湖高手雲集的地方？