她說：“你覺得我很霸道嗎？”我說：“明知故問。”
她沒聽完立即耷拉著臉，眉毛豎起像鬥雞雞冠，直棱棱的，看她這樣我心滿意足，然後討好說：“我喜歡你霸道，如果你真像個女人嬌聲嬌氣，在一起玩著又沒勁了。”
一個女人對你有感覺，你稍微一點舉動都能提升你在她心中的地位；相反，如果一個女人對你沒有感覺，你做再多也不如她喜歡的人做一丁點。
氣味相同，很快膩在一起。進一步接觸中，我發現離不開她，一妙鍾見不到，一句話沒有告訴她，心裏就啫得慌，好像擁有一腔熱血的誌士卻發現報國無門。實驗結束，和她接觸的機會明顯減少，伺機和她搭仙，看到她，就有說不出的興奮，當獨處時又心情低落，有時一整天心神不定，渾渾噩噩不知做什麼。
那年春天的一個星期五下午，看到她桌上擺放的《穆斯林的葬禮》推說星期天無聊想借來看看。我最討厭看書，想不明白一本書有什麼可寫，從小學到初中我沒有主動學習一篇文章，所有學過的課文中沒有一篇文章勾起我的靈性，我乃粗魯之人豈會對小說感興趣；我喜歡數理化生，隻認為數理化會對未來世界有貢獻。
我豈會借書閱讀，借書之意不在看書。周五借書，周一還書，好似沒剛過門的媳婦去夫家定親羞答答不願張口，書本從拿到幹媽家到周一還給她僅翻了兩遍，第一遍在杜娟麵前作戲——愛好看書，第二遍在書本裏加了一個小紙條，內容如下：
你知道嗎？我喜歡你，咱倆好吧！
紙條未署名，沒有稱呼，不知誰寫的，寫給誰的，可能是一個男孩寫給女朋友的，你可以聯想男孩害羞不敢表白隻好將信箋夾於書中，也許是一個女孩將自已的戀愛證明夾在書中，朋友借她書，她忘記將證明做為書中的一部分借與朋友，你還可以想象是某個書呆子因書中靈感激發渾身散發感情因子，隨手一揮。我沒有瞻前顧後，沒有考慮她是否喜歡我，或許她迎合我的‘嗜好’隻覺得好玩，當然不會顧慮她如何拒絕，拒絕時我怎樣尷尬，便將書還於她，那一刻在她麵前大大咧咧的我變得膽小，害臊，臉紅得如燒紅的鐵鉗插進冷水“呲啦.......”
沒有傳過紙條，這是第一次，夾在書裏。
書本還給她，心變得浮躁片刻不得安寧，整顆心像在胸膛外跳動，魂也離開身體，老師講課一個字也聽不進去，腦海中浮現一連串問題，她是否同意，不同意怎麼辦，她會不會嫌棄我，據我目前現狀，根本不可能，也不該如此。我固執瘋狂相信她會同意，而且很快，我自戀地想她可感受到我在等待隻是在考慮。
紙條傳出一晌沒有消息，前半天我雖然坐在教室，心卻已飛到九宵雲外，腦海中不停地充實那個甜美的念頭，她會同意的，從第一節課到最後一節課，嘴裏念叨的隻有一句話，眼睛片刻沒離開她的背影，我在她的背影中幻想每一個美妙的鏡頭——我和她麵對麵坐著，她盯著我，我望著她。四節課結束，我仍在她的背影中追尋她的笑臉。我被她的背影玩弄，從第一節到最後一節到午飯，她沒瞟我一眼，放學她漠然轉身離開位置走出門外隻顧回家往肚裏填東西，留我一個人坐在教室發呆。