大學生文藝類社團管理實踐及管理理念初探
高教論壇
作者：趙亞寧
【摘要】大學生文藝類社團是豐富校園生活，推動校園文化建設的重要組成部分，是實施素質教育的重點環節。高校文藝類社團，相比其他類興趣社團，有其自身特有的屬性和作用。在當今在素質教育的大背景下，文藝類社團采取的團籍、考核、活動管理製度和激勵、情感、文化等管理理念是，適合當代大學生發展的社團管理方式。
【關鍵詞】大學生，社團管理，管理理念
文藝類社團，是高校繁榮校園文化的重要組成部分，是學生第二課堂的重要陣地。參加文藝類社團是大學生展現自我風采，培養興趣愛好，鍛煉交往能力，培養積極世界觀、人生觀和價值觀的有效途徑。同時，文藝類社團還可以提升大學生的審美能力，包括，審美認識能力，審美教育功能，審美愉悅功能；激發大學生的創造能力，豐富他們的想象力，賦予他們敏銳的直覺；升華大學生品質，藝術作品蘊藏真善美的真性情，能引起心中強烈的共鳴；增進大學生的文化修養，在藝術類社團中能參與眾多實踐活動，讓大學生們可以用包容藝術的角度去感悟藝術，讀懂現實的本真世界，確立正確的人生目標。
1良好的製度管理。在現今大學校園各類社團蓬勃發展，百花齊放的大背景下，對文藝類興趣社團的凝聚力、影響力和管理水平提出了前所未有的挑戰和考驗。為此，團隊建立一個適合本團體的良好的管理製度是非常必要的。
1.1團籍管理製度。社團若想有良好的發展，必須有嚴格的團籍管理製度作為基本保障。藝術類社團需選擇思想品質優良，自願遵守社團各項規章製度的，在藝術上要求進步的，有奉獻精神和很強責任心的，能吃苦耐勞，學習刻苦努力，文化課成績良好的報名加入社團的學生。對於新成員，除對其悉心幫助，使其迅速融入社團大集體中外，還需設置短期考察製度，經考核合格者方可成為有團籍的正式成員。對於正式成員，社團內需建立成員檔案。此檔案由社團骨幹、社團老師進行填寫，用以記錄成員的基本個人信息、訓練狀態、考核成績、思想動態和獎懲情況等。對於入團後不按要求進行排練、演出，在團內造成不良影響的，的團員，及時開除其團員資格，清除其團籍。對於效力達到要求年限的成員，將其檔案備份後，交予本人。使其了解與社團走過的曆程，了解自己的成長與進步。
1.2績效考核製度。績效考核在各種團隊中已經很流行了，它的成功與否直接影響到整個團隊的發展與進步。社團績效考核，主要是對幹部、成員的業務任務或社團目標的進度等，采取科學的方法進行評定，反饋給社團的成員。績效考核主要服務於管理和發展兩方麵，目的是增強社團的運行效率、提高成員的業務技能、推動社團的良性發展，最終使社團和成員同時受益。此外，考核是與社團的戰略目標相連的，它的有效實施有助於把成員行為、做法統一到團隊戰略目標層次上，激勵成員積極上向。而且，良好的績效考核還給幹部選拔、成員評優評先提供可靠地基礎數據。
1.3定期培訓製度。一個文藝類社團，若想更好的在校園中起到繁榮校園文化，更好的促進成員的成長成才，必須使社團有更為專業的業務水平。而完善、嚴格、先進的培養、訓練管理則是達到這一目標的前提保障。定期的培訓管理是在明確以學生為本的前提下，在充分了解學生的情況後，從學生和團隊發展的角度製定人性化、合理化、規律性的培養、訓練計劃。同時，定期的社團培訓管理還應該包括定期的邀請老師對社團成員的思想動態等進行及時把控，對社團的發展方向與成員進行交流、溝通，要請外來專家對整個社團進行業務水平進行提升。在此過程中，要求社團成員、老師必須以積極、開放的態度，廣泛而深入的探求團隊發展的主要矛盾。有條件要多與擁有先進的專業技巧、方法的外請專家，進行深入、順暢和豐富的交流，勇於嚐試適合本社團的關鍵性的、實質性的建議和做法，使社團積極向上有生命力。
1.4活動開展製度。社團活動，是彰顯社團活力、擴大社團影響力和體現高校素質教育成就的窗口，社團活動的規範管理有益於正確引導校園文化建設和學生綜合素質的提高。社團活動管理包涵兩方麵：外部活動管理和內部活動管理。文藝類社團，外部活動主要包括演出、比賽等內容。它是展示團隊、團員風采的重要途徑，排演過程是增強團隊成員意誌力的有效途徑。因此，對於外部活動管理，應秉承積極參與、大力支持的理念，在參與過程中正確引導學生的思想，規範學生做法。同時，建立完善的大型活動排演參演流程，在完成演出、比賽任務後認真對活動進行剖析、總結，並整理歸檔，便於日後更好的為團隊發展提供基礎資料。對於內部活動，主要涉及的是社團內部素質拓展。豐富多彩的素質拓展可以強化專業知識，鍛煉思維能力，更可以促進學生之間的情感、更新學習理念、豐富知識結構、培養良好品質，最重要的是能夠增強團隊凝聚力，反映出一些團隊存在的問題。因此，社團在教師正確指導下，開展定期的豐富的社團內部素質拓展。針對素拓中反映出的問題，進行歸納、總結，給帶團教師和社團幹部對未來發展提供指向性意見。