高職院校如何打造品牌專業和特色專業
高教論壇
作者：陶紅霞 趙秀雲
【摘要】品牌、特色專業是高職院校的核心資源，是獲取競爭優勢的根本途徑。學校隻有圍繞創建品牌、特色專業開展各種管理活動，才能更好地抓住市場，為學校帶來持久的競爭優勢。
【關鍵詞】高職院校，品牌專業，特色專業
隨著高等教育大眾化、國際化步伐的加快，高等教育必將從數量滿足型向質量提高型轉變。辦教育就是辦學校，辦學校就是辦專業，專業建設是反映高校綜合水平和競爭力的一項主要指標。這就迫切需要我們與時俱進，開拓創新，進一步轉變教育觀念，堅持科學發展觀，確立科學的專業建設目標。為了適應高等教育日益激烈的競爭，滿足市場對人才的多樣化、多層次的需求，國內許多高校都在把建設品牌專業和特色專業作為適應環境變化、求得生存和發展、提升競爭力的一項重要教學改革內容。
一、品牌、特色專業的內涵
關於品牌專業的內涵，不同學者的界定不盡相同。有學者認為品牌專業是指其培養出的人才質量高，在市場上具有相當高的知名度和競爭優勢，受到廣泛歡迎的專業。也有學者認為所謂品牌專業一般是指專業條件、建設水平、改革成果、人才培養質量整體達到一流水平並適應經濟社會發展需要，在社會上知名度高、競爭優勢強並受到廣泛歡迎的專業。
對特色專業內涵的界定主要有以下幾種觀點：有學者認為特色專業的顯著特點是教學環境好、教師隊伍強、實驗室設備先進、現代化教學手段齊備，理論聯係實際密切，特別注重培養大學生的創新精神和實踐能力，教育教學水平走在全校前列；也有學者認為專業特色可以體現在不同層麵：（1）體現在專業辦學過程中的辦學理念、辦學思路；（2）體現在專業培養模式、人才培養質量與特色上；（3）體現在專業教學上的特色——課程體係、教學方法以及解決教改中的重點問題等；（4）體現在專業教學管理上的特色——科學先進的教學管理製度、運行機製等。
二、為什麼打造品牌、特色專業
打造品牌、特色專業是教學工作進一步發展的需要，是保持傳統與特色，形成辦學優勢，爭創同類一流奮鬥目標的需要，是社會主義市場經濟對高等教育發展提出的新要求。打造品牌、特色專業，是因為其在教育思想的先進性、專業建設的創新性、教學內容和課程體係的時代性、專業管理的規範化及專業的特色化等五個方麵具有示範性功能。打造品牌、特色專業是專業或品牌主體一切無形資產總和的全部濃縮，是主體與客體，主體與社會，專業與學生相互作用的產物。具有知名度高、信任度高等豐富的內涵和表現，具有良好的形象、質量信譽、核心價值觀，代表著一定的文化，被社會、家長和學生賦予了美好的情感，在受眾心目中形成了美好的印象和記憶。它還具有一般品牌所產生的巨大聚合效應、光環效應等。品牌、特色專業是一種無形資產，會給高校帶來實質性的附加值，並形成品牌效應。
三、如何打造品牌、特色專業
1、與時俱進的教學理念是打造品牌、特色專業的前提。品牌、特色專業的打造必須以現代教育思想為指導，更新觀念，大膽超越，銳意改革和創新，同時以市場為導向，拓寬專業口徑，不斷提高自主創新能力，培養出一專多能的複合型人，主動適應市場的變化和需求。