（二）重視理論學術研究，各項支持技術的實用性差。現有的一些電子商務軟件大多不具備校園電子商務功能，真正的開發運用維護等各項工作需要重新調整，但是許多高校教育往往過於重視理論學術性研究，對於各項技術的實踐應用較差，且教育水平與當今信息化發展進程的脫節現象嚴重。但是齊齊哈爾工程學院一直培養對校園電子商務有深刻理解和電子商務實踐技術的複合型人才，有真正能掌握一定技術高年級學生，一旦齊齊哈爾工程學院電子商務平台發展可以有效的減少他們大多麵臨就業、考研等自身未來發展的壓力，真正投身到校園電子商務發展建設中來。
三、校園電子商務傾向性研究
（一）方便性和價格便宜是促使大學生網上購物的主要原因。在對我校大學生網上購物主要因素的調查中，我們發現選方便快捷，節省時間和價格便宜的占到了60%。盡管同初高中學生相比大學生在時間的安排方麵會多一些自由但是大學生要多學習、多考證、多實習，為畢業後有更好的出路增加籌碼，事實上他們也沒有太多時間去逛商場買東西，特別是男同學本來就不喜歡逛街之類的，網上購物方便快捷節省時間的特性就很好的迎合了大學生的需求。
另一方麵，網上購物符合大學生的求廉心理。價格始終是影響消費者心理的主要因素，對於大學生而言更是如此。調查數據顯示90.2%的大學生月生活費在1200元以下，這決定了大學生的消費水平相對是比較低的。所以大學生在消費時，價格會是他們考慮的重要因素，而且網上商店比傳統商店更能夠進行精心挑選，從而滿足大學生追求物美價廉的消費心理。
（二）賣家應注意商品介紹、支付方式、送貨時間和售後服務
大學生網上購物的滿意度調查顯示商品介紹、支付方式、送貨時間和售後服務是他們在進行網上購物過程中最關心的。所以網站在介紹商品時一定要清楚準確，不誇大，不過分美化，保證商品的真實性。同時保證送貨的及時高效，盡量采用貨到付款或通過類似支付寶的第三方平台支付貨款的方式，讓顧客放心，建立起在顧客心中的信譽。最後做好售後服務，這是消費者很關心的一點。
綜上分析，校園電子商務已經成為潛力巨大的創新創業研究項目，相信齊齊哈爾工程學院校園電子商務必能在大學生網上購物的市場上獲得巨大成功，大學生網上購物也必將在不久的將來以強勁的勢頭崛起。
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