（五）樹立學習和探索原則
很早以前，我們就號召大家要學習。學習當然不完全是看書，沒有人說學習就是看書，看書是學習，但學習不一定隻是看書，實踐中有很多東西都可以學。領導一個部門，鑽研幾個月，就會學到很多東西。不善於學習鑽研的人，腦子中什麼都沒有。所以，要虛心地在崗位上、同誌之間、同事麵前，在家庭、在長輩、在領導麵前，聽取一切有益的東西。子曰：三人行，必有吾師。我用幹部的一個信念是相信學習，不相信學曆。我不崇拜博士，我崇拜有實際能力的人。我發現有些同誌不學習，不看報不讀書，信息一點都不了解。我們處在一個信息時代，兩耳不聞窗外事是不行的，就會跟不上時代。現在的企業日新月異，多少應該了解一些新信息。同時，要到社會上積累知識，考察、開會、聽報告等都是學習的過程和方式。一個善於學習和一個不善於學習的人，不學的人活了一輩子都是糊塗的，善於學習的人活了幾年就什麼都明白了，原因就在於是否善於學習和積累。我們一方麵要樂於學習，另一方麵要善於學習，不善於學習，活一輩子都是糊塗的。我們身邊有一批學問深、道德操守好、經驗豐富的老同誌，他們身上的財富很多，要從他們身上不斷地吸納和學習經驗。寶塔員工有得天獨厚的學習條件，學習、探索、積累是提高領導藝術，提高對寶塔的貢獻率，提高我們領導在寶塔地位和作用的一個重要途徑和手段。
（六）樹立巧幹實幹原則
我們把巧幹放到前麵，但首先要有實幹精神。我們靠實幹才發展到今天。實幹就是務實的精神，指的是要有一種務實的精神和工作作風。作為領導，有了務實的精神還不夠，還一定要講究巧幹，這樣就會事半功倍。我們也有同誌比較笨，事倍功半，甚至一個問題還沒有解決，又引出了另外一個問題，幹得確實是滿頭大汗，事情卻辦得一塌糊塗，有的幹脆把這事情辦砸了。出發點也是真心地為企業，但沒有講技巧，不去研究分析事物的規律，不去考慮事物的矛盾衝突，憑著一腔熱情、一股蠻勁去幹，結果事與願違。
要做好寶塔石化的領導，既要講成本又要學會巧幹。一定要深刻理解巧幹實幹的內涵，實幹精神就是不要務虛，不要說的一套一套的，說完就完了，這種人空話連篇，害人害己，一點都不實幹。實幹，就是說了就要幹，幹的過程中要講技巧，一點點去落實。巧幹，就是認真總結經驗，找出問題的規律，研究工作方法，製定工作計劃，這才是巧幹。
作為寶塔石化的領導，如果能夠按照以上六個原則不斷努力，充實、調整、積累、修煉自己，就一定能夠勝任寶塔的工作，一定能夠成為寶塔優秀的領導者。
二、建設寶塔石化的專家隊伍
我們所從事的事業，是一個技術密集、資金密集、科技含量很高、技術進步很快的行業。在科學技術發展和轉化飛快的信息化的新經濟時代，專家的作用十分突出。我們的專家在寶塔十年發展中起到了十分重要的作用。
（一）企業人員結構剖析
第一，關於專家的概念。
在我國教科書中，對專家沒有特別的定義，我認為，主要分為兩個層次：從廣義上講，專家是在某一個領域或某一方麵有一定特殊專長的人。比如，我懂財務你不懂，我就是財務專家。從狹義上講，專家是指在某一個領域作出特殊貢獻的、經相關部門認可或認定的技術權威或專業人員。比如，我們經國務院評定，享受國務院特殊津貼的人員，還有諸如工程師、助理工程師、高級工程師、建築師、評估師等等，這些都是經過相關部門評定和有關機構考試認可的、有一定資格的，這就叫專家。總而言之，從以上兩個角度看，“專”是表現一個人在某一個領域有特殊的研究成果和特殊的技能，這是非常明確的概念。要是在所有的領域裏都有研究，那就成“大家”了，指的是非常了不起的、有學問的、有建樹的人，如錢學森等。這些專家讓人望塵莫及，是國寶。