在對手身處劣勢的境況下，諾貝爾沒有暗自竊喜，而是竭盡全力把自己所學的知識拿出來與其一起分享。他不擔心對方趕超自己，而是懷有一份豁達的情懷幫助勁敵。這又是怎樣的大度啊！如今世人都知道考第二名的諾貝爾，但很少有人知道，永遠考試第一名的柏濟啊！諾貝爾的故事發人深省：諾貝爾的成功，絕非隻靠他的聰明才智而已，更重要的是他的開闊心胸與樂於分享的美德。
可是這種風格在現代社會依然屬於罕見，尤其是競爭激烈的職場上。我發現，在知識勞動已經普及的當今社會，員工之間基於知識分享與充分交流的團隊合作，被認為是企業完成目標的重要保證。但是，員工們似乎並不願意分享，他們不願意將自己積累的知識和經驗拿出來與組織的其它成員共同分享，這同時也阻礙了員工之間的充分交流，不利於團隊的協作，不利於任務的完成。
例如，老師之間知識不流通。雖然術業有專攻，但彼此知識“老死不相往來”。各做各的。周末開會，偶爾聚一起了，也是聊天居多，談教學與科研的居少。大家都把自己所謂的領域秘不示人。生涯讓知識分享程度非常低。如此不但傷害了彼此的人際關係，也造成孤僻小氣的形象，更重要的是喪失了自己再成長進步的環境與動力。
相反，一個敢於與人分享自己經驗、成果的人，必定如諾貝爾一樣心底無私、胸懷天地。這樣的人雖處於弱勢，也能給強者提供機會，創造和平友好競爭的環境。如果你直接把自己好的工作方法與他人分享，在一定程度你就變為重要的人物了，你的同事和領導也會重視你。如：發現同事花了很長的時間從一張表格中提取數據，但你有個更好的公式時。你可禮貌對他說“我有個不錯的數據提取公式，你不妨也試試”。相信他巴不得馬上學會，因為他現在這種工作方式累的夠嗆了，出自人的惰性，當然要找個更簡單的辦法。
一個蘋果交換一個蘋果，還是一個平果，一個經驗交換一個經驗，就成了兩個經驗！
若人人具備這種分享的美德，我們的社會必定更和諧、更進步。隻有具備分享的美德，我們才會利用好我們的公共資源。這正如我們打開互聯網，就可以查閱各種資料。這些資料都是懂得分享的人慷慨的施與，正因為有了他們樂於與我們分享，我們才可以足不出戶“讀萬卷書”，寫各種“有理有據”的論文，獲得各種你想獲取的信息。
懂得與人分享，做個出色的“拍檔”，把與人分享當成人生觀，你的生活將會和諧多才，並有滋有味，你也會在與人分享的同時成就了一個偉大的自己。因此，讓我們學會與別人分享成長、成功與財富，我們自己也一定會最快樂、最幸福、最成功和最富有。
從這一點上來看，與其說是資源的分享，不如說成是樂趣的共享。