“……”青桐瞬間破功，竟然溫柔地回答：“那也等我吃完好不好？”
“不好，我現在想聽。”
“……”這個幼稚鬼又開始了！青桐怒目，“不知道的還以為你在吃醋！”
陸老師笑得迷人，一字一頓唯恐她沒聽清楚，說：“誰說我現在不是在吃醋？霍青桐，以你的高智商，寧可讀詩都不願意猜到正確原因？”
青桐承認她裝傻失敗了，她是個已經大學畢業的女孩子，雖然沒有談過戀愛，但是不可能感覺不到陸老師對她超過額度的關心。
如果說隻是念及霍北仁的師生情誼，那他不必大費周章，期末考試給個高分，平時查勤睜隻眼閉隻眼就好。
何必為她做飯，為她生氣，為她擔心。
為她動情。
隻是她不懂，陸老師為什麼會喜歡她呢。
沉默許久，青桐才開口說：“你和徐博心才認識我幾天，就敢說喜歡？”
他原是很有耐心的人，在故作鎮定的等待著她的反應。
卻沒想到她又提到了徐博心，反唇相譏：“我認識你，一定比你認識我久。十年夠不夠？我二十歲到三十歲整整十年的時間，夠不夠？”
十年。
從他進入大學，結識霍北仁，了解他的故事開始。
他的“病例記錄”就變成了“霍家有女初長成”的少女成長日記。
一個男孩子整整十年青春的愛情。
沒想到，竟然是在這麼幼稚的情況下，說出口的。
青桐愕然，她問：“十年前我才十三歲，我們根本不認識。”
他答：“我的第一篇發表論文，關於你，兒童經曆暴力犯罪後的心理恢複。”
她無名火中燒，反問：“你是說，你研究了我十年？”
他不否認，但很清楚，不僅僅是她想的那樣。走到她身邊，穩穩扶住她的雙肩，眼神深邃，“除了研究，我也愛了你十年。”
青桐撇開臉，她不相信，這太荒唐！
他扳過她的臉，委屈的淚花清晰可見，陸老師很心疼，“暗暗研究你生活作息，莫名變得跟你一樣；觀察你的習慣和性格，結果時間久了，我開始分不清到底是我找到了真正的你，還是丟了我自己。”
青桐感動，卻死腦筋。
她搖頭，她不信，她甚至不想聽。
陸霖橋無法用言語表達，他知道這件事很卑鄙。
他在暗暗觀察一個受過重創，親眼見到母親被槍殺的孩子，窺探她內心的痛苦掙紮，伺機找尋可以功成名就的科學成果。
隻是，他高估了自己。
自控，遇到對的人，隻會變成徹底的失控。
他看著她皺巴巴的小臉笑了，深情的以吻緘默橫亙在他們之間所有的沉默。
許久才肯不舍離開她柔軟的唇瓣，對她說：“醫生可以喜歡病人對不對？”
青桐點頭，他又問：“老師可以喜歡學生對不對？”
青桐看了他一眼，不肯點頭。
他笑著問：“那我為什麼不可以喜歡你？”
陸老師的愛情三段論：
醫生可以喜歡病人，老師可以愛慕學生。
可是，我既不是你的心理醫生，也可以很快不是你的老師。
那我為什麼不可以喜歡你？