此時的劉嬰受疼的他無法集中精神，渾身的神經係統都集中在被牛玉明擊中的那兩塊區域。他彎下腰，蹲在地上一動不動的，慢慢地疼痛感減輕了，但是他專門不起來，心裏也在想著什麼。
從第一次被牛玉明拉到學校背後欺負後，劉嬰就對他懷恨在心，但苦於一直沒有機會，就埋藏在心底。但他有的時候還感謝牛玉明那次，如果不是牛玉明，他就不可能發現韓雪和段小虎之間的奸情，那麼自己就不會和韓雪發生關係，也不會因為韓雪的偏愛和關照自己莫名其妙地當上了班長，看來劉嬰還是很享受和韓雪之間的＊＊＊＊＊之情的。
如果說劉嬰因為韓雪的出現而慢慢地對牛玉明從內心深處原諒了他，那麼這次的被打再一次勾起了那次自己被侮辱的經曆，就是被迫脫褲子看雞雞，新帳舊賬一起算，這些陳年舊事加上今天自己被打，劉嬰知道自己要和牛玉明勢不兩立。自己必須要賺回這個麵子，不然以後怎麼在同學麵前混，怎麼來管理這些學生。
劉嬰蹲在地上已經五分鍾了，牛玉明開始害怕了，不會是很嚴重吧？怎麼他還不起來，但他又怕丟麵子不好意思扶劉嬰起來，還是打腫臉充胖子，讓同學們佩服他敢打韓雪老師最看重的學生兼首席班長。
其實劉嬰早就不疼了，他這樣一直蹲在地上是一種策略，以靜製動，他要給牛玉明心理上造成一種威懾，讓他有負罪感。
還有是劉嬰現在恨死牛玉明，但他知道好漢不吃眼前虧，他絕對不好膀大腰粗牛玉明的對手，而當前的狀況又不能丟麵子，如果自己起來和他硬拚，那是以卵擊石，即使是兩敗俱傷也對自己不好，而唯一的辦法就是自己裝疼或者讓別人以為自己昏過去了，那樣不僅可以給自己開脫，不怕同學們說自己膽小，還手的膽子都沒有，那是因為自己已經失去知覺了，再者是將來學校處理這件事情的時候，他牛玉明的錯過就很大，把自己給打昏了，這樣的事情是很嚴重的。
時間過的很慢，但終究是流逝著，剛才喧鬧的教室慢慢的平靜下來。五分鍾過去了，十分鍾過去了，劉嬰的身體的狀態還是那樣，一動不動的，也沒有人敢去推一把劉嬰的肩膀，用手測量一下劉嬰鼻子的動向，是不是還有氣。
牛玉明真正地開始害怕了，不是真死了吧！但又不像，劉嬰偶爾還出粗氣，但為什麼不動呢，他還準備等劉嬰起來準備和他開打的時候狠狠地揍一頓劉嬰這小子，沒想到他這麼不經打。現在怎麼辦，這下闖大禍了，一下被老師和校長知道後，自己就完蛋了。這下輪上牛玉明的臉上掛不住了，所有的人都在看著牛玉明，這場好戲的主角換人了，從開頭的劉嬰變成牛玉明了，看他怎麼處理這件事情，這個好戲還是後麵精彩，主演還是牛玉明好，這些事態發展的大了，牛玉明的臉色慢慢地從剛才的滿臉通紅，到現在的沒有血色，蒼白的讓人害怕，如上刑場的罪犯的臉色。
此刻在教室的一角有一個膽小的學生，他的名字叫杜小君。此學生平時膽小如鼠，學習刻苦，但頭腦愚笨，成績也不好，一直被同學們看不起，屬於那種最不起眼的學生，在班級裏是沒有一點地位，要學習成績沒有，要家庭背景也沒有，要自己心狠手辣也不敢，所以誰都敢把杜小君嗬斥幾句，但杜小君打不還手，罵不還口，就這樣班級裏的老大們對他沒有什麼太大的欺負。唯一看的起他的人就是新任的班長劉嬰，他們的家庭條件差不多，都比較艱苦，學習也很用功，性格也差不多，所以他們有很多的共同語言。劉嬰在班級裏也一直關照杜小君同學。
杜小君看著劉嬰已經十幾分鍾沒有動彈了，想不是是出大事了吧！就準備去辦公室告訴老師，但苦於他的位置在裏麵的一排，出去的時候要經過一個牛玉明小弟的課桌，所以他怕自己也被惹火燒身。他就想了一個辦法，說我要出去廁所，然後就開門出去了。
牛玉明知道杜小君和劉嬰的關係不錯，現在杜小君去廁所，肯定是去報告老師了，但他一點都不生氣，反而很感激杜小君，是他給自己解圍了，其實他盼不得有人報告老師，然後早一點把劉嬰送到醫院給搶救，但他就是拉不下那個麵子。這個時候牛玉明已經不在乎老師的批評了，最重要的是先搶救劉嬰，看看這小子出了什麼傷的嚴重不嚴重，而受老師的批評這些都是無關緊要的。
韓雪自從和劉嬰發生關係後，從感情上有種依戀和保護的＊＊＊＊＊，她把劉嬰不僅當成性生活的伴侶，而且當成一個弟弟，需要被保護的弟弟。從劉嬰的衣食住行，她都關照他。
杜小君小跑到韓雪的辦公室門口，使勁敲門，開門的是一個年輕的男老師，微怒地問：“有什麼事情，這麼用力？”
“我找韓老師，我們班出事了，劉嬰被打的昏過去了。”杜小君氣喘籲籲地說。
“什麼？劉嬰怎麼了？”韓雪聽到杜小君一躍而起，緊張地疑問道。
杜小君看見韓雪站了起來走到門口就回答說：“韓老師，我們班級出事情了，劉嬰被打暈過去了，現在還沒有醒來。”
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