隻有同時具備這四個條件，修士才能更好更快的得道成仙，破碎虛空，進入更高的層次。
這也是各修仙世家，門派要爭奪各種資源、靈石礦、地盤的原因，隻有擁有更多更好的資源，才能給自己增加成仙的籌碼。
而魔修在這四個條件裏，前兩個姑且不說，後兩個相比正道聯盟，卻是極其缺乏。這意味著，魔修的實力在一年又一年的困境中消磨，經過多年的發展，除非找到新的資源，否則魔修的整體實力必定相比以前，大打折扣，不複與正道聯盟相抗衡的強大。
林若將這個理由剔除掉，剩下的，她能想到的可能的原因，也都被一一否決，這讓林若一度陷入迷茫之中。
但是慕陽他們的討論，卻讓林若仿佛抓住了什麼，有什麼是她忽略掉的！她到底忽略了什麼呢？
林若不知道，但從那天開始，也跟著慕陽他們一起到學堂上課，當然，她不用再學習這些基礎知識，她隻是想要到這尋找一絲蛛絲馬跡。
為什麼她在幻境時出現的房間與這裏的學堂一致？那時候她可還沒見過這裏的學堂，根本不可能知道這裏是什麼模樣，甚至連牆上掛著的畫都一模一樣。幻境隻是根據人腦中的想象呈現出當時的環境，卻並不能自己憑空產生人類腦海中不存在的東西。這也是幻境容易迷惑人的地方，因為那些都是人類潛意識裏的東西，很容易讓人相信那是真實。
但就是幻境依靠想象，也不能出現林若根本沒見過也沒想過的東西吧！從這點看來，林若開始懷疑，也許當時她所在的幻境並不是幻境，而是鳳歧所創造出來的一個虛擬空間。隻是為什麼讓她出現在書房呢？還一直出不去，隻能困在那裏。這是不是傳達了什麼信息？林若的大腦開始高速運轉起來，隻是依然沒有更多的線索讓林若得出結論，隻能經常到學堂，希望在那個環境裏能想起來。
這樣的做法導致林若不得不每日跟著慕陽他們，混跡在一堆孩子中間，被先生教導著讀書寫字，抑或是被築基期、金丹期的修士教導煉丹和符籙的基本手法。當然，這些都隻是很少的一部分，在學堂中學習，最多的是聽築基期抑或是金丹期修士的傳道，給他們講解自己所理解的道。道，玄而又玄，看不見摸不著，卻真實存在著！每個修士修行都有自己的道，隻有準確的找到自己的道，才能在修煉之途上走得更穩更遠。
當然，築基期、金丹期的修士也不一定找到了自己的道，之所以讓他們去傳道，不過是為了讓這些孩子能夠有所理解後，心境能得到提升，畢竟修仙不僅是實力的提升，還有心境的提升，想要修煉成功，二者缺一不可。隻有心境跟得上修為，才能保持平和的心態，將心魔掐滅在搖籃之中，避免走火入魔的危險。
每每聽到別人對道的理解，能讓自己本身也認識到自己的理解是否有誤，又或是加深了自己對道的理解，這也是修士喜歡論道的原因。閉門造車是不可取的，隻有多餘旁人交流，才能發現自己的缺點與錯誤，獲得進步與成功，這是不論修煉抑或是做其他事情都必須要知道的。
這也是為何將侶放到修煉必備四項條件中，財侶法道中侶的不正是需要同修的道友，抑或是道侶嘛！