4.在這個過程中，你注意到了員工的哪些能力？
5.從現在開始，當麵對負麵影響時，你個人會采取什麼做法？作為一個團隊，你們會一起做什麼？
較量
遊戲目的
使員工明白，在麵對工作中的阻力時，忠誠感會激發很大的動力。
遊戲準備
形式：員工分成兩組。
時間：40分鍾。
材料：不透明膠帶、索引卡片大小的便箋紙、兩個題板或幾張紙、3×5英寸的卡片、記分器和鋼筆。
場地：室內。
遊戲方法
1.準備很大一麵牆的房間，剪下一條很大的不透明膠帶(至少3米)，把它水平地粘在牆中間。再剪下一小段膠帶（大約30厘米），並把它垂直粘在橫線的中間。用便箋紙，把一邊標為驅動力，另一邊標為阻力。在這條橫線上，間隔20厘米，粘上一些小條狀的不透明膠帶，用以表示程度等級。在每邊，你至少需要10個程度等級，因此你應該根據橫線的長度確定間隔的大小。在兩個膠帶交叉的中心位置粘一個便箋紙。
2.選擇一個目標，例如，“提高員工20%的權益”，或者“鼓勵積極有效地參加員工會議”，或者“減去10公斤體重”。把這個問題寫在中心位置的便箋紙上。
3.請三名員工當裁判。將剩下的員工分成兩組：A組是阻力。他們的任務是，妨礙這個問題的提出和改善。這些阻力可以包括情感方麵、個人問題，以及係統和組織的作用力。B組是驅動力。他們的任務是鼓勵和支持改變。
4.給大家20分鍾時間，開動腦筋，在題板紙或白紙上列出他們想到的理由。20分鍾後，請他們停下來。讓他們把想到的理由分給大家，至少每個員工都有一個。
5.給每個小組1分鍾時間，讓他們為自己小組取個特別的名字。
6.向員工說明，這不是一個競爭性的遊戲。換句話說，如果便箋最後停在他們那一邊，也並沒有說明他們“贏了”。每個小組會得到一些分數，但那是通過獲得喝彩聲以及他們提出的理由。
7.三名誌願裁判需要作出兩項重要的決定。第一個是根據1～10，10個等級確定作用力的大小。對努力改變有相當大影響的作用力定為10級，影響不大的作用力定為1級。裁判有30秒時間，對作用力的大小達成統一的認識。裁判的判定是最終的裁定，員工不應該因這個裁定的等級數而感到泄氣。
8.裁判需要做的第二個決定是，小組成員提出的理由的創造性和戲劇性如何。正如奧運會那樣，裁判可以打1～5分。你可以事先為裁判準備好打分牌，或者裁判也可以通過伸手指來打分。你需要跟蹤記錄每一組的累計總分數。
9.轉向驅動力組，請持有列表中最大作用力卡片的小組成員介紹一下自己，並用不超過三句話生動地描述一下這個理由。例如，“我代表政府的規章製度——感到不寒而栗了吧！如果你不滿足我要改變的要求，你會失去撥款，甚至整個項目。”
10．讓三名裁判對這個驅動力的大小達成一致的決定，並讓小組成員把貼在中間的便箋紙沿著水平膠帶移到該等級的數字處。
11.讓裁判對這個作用力的戲劇性和幽默性程度進行打分。計算該小組作用力闡述的累計總分。當該小組成員走回小組中時，大家應為他喝彩。
12.現在輪到阻力組。他們應派出最具說服力的阻力，按照上述同樣步驟進行。希望他們能夠把便箋紙移回到他們自己一邊。注意，他們的作用力可能比剛剛的驅動力或大或小。例如，如果他們的作用力大小為8，而驅動力大小為10，便箋紙會仍舊保持在驅動力一邊，至少暫時這樣。
13.繼續這個過程，直到所有的理由都被表達完。注意便箋紙最終的位置(例如，它最後停在哪一邊)。
討論
1.哪些阻力是你遇到過的？
2.麵對這些阻力，你退縮了嗎？
3.是什麼精神促使你努力向前的？
始作俑者
遊戲目的
1.當你被誤解時，依然保持對公司的忠誠。
2.寬容對待他人。
遊戲準備
形式：集體參與。
時間：15分鍾。
材料：無。
場地：室內。
遊戲方法
1.讓員工站成一個圈。遊戲開始時，你任意指向圈中的一個人，手不要放下來。那個人現在要指向圈中的另一個人，被指人再指向另一個人，以此類推。告訴大家，不允許指向已經指著別人的人。遊戲這樣進行下去，直到每個人都指著某個人，而且沒有兩個人指向同一個人。然後，大家都把手放下來。
2.現在，告訴大家，把目光放在剛剛指著的人身上。告訴他們，他們的工作是監督那個人。