於是，他們開始在行銷與服務方麵進行重點突破。經過兩年的奮戰，不但使他們原先的軍事工業的業務得到了發展，而且在商用方麵的產品也開始打入市場。
1984年，山德聯合公司的新策略終於獲得了回報，這一年，公司在商用產品方麵贏利2500萬美元，在軍用方麵的售銷額更是喜人——突破了5億美元！
山德聯合公司在董事長包尼斯的帶領下反敗為勝的實例堪稱經典，他們從重大失敗的洗禮中獲得了新生，從而取得了非凡的成績。
所以，筆者向那些仍然在失敗中徘徊的人們，提出一點善意的忠告：失敗了並不可怕，關鍵在於能夠痛定思痛，及時對自己的力量進行重新估價，從自己的不足與缺點中得到教益，找到這種不足與缺點給自己帶來的影響，繼而找到自己的位置，並充分發揮自己的優勢。隻有這樣，才能反敗為勝。
戰勝自己：超越自我這個最大的對手
我們可能會戰勝別人，但我們卻很難戰勝自己。其實，我們最大的對手不是別人，而正是我們自己。要戰勝自己，就要充分發揮自己的才能，就要想辦法充分挖掘自身的潛力，就要挑戰自我。
有這樣一個故事。
一位音樂係的學生走進練習室。在鋼琴上，擺著一份全新的樂譜。
“超高難度……”他翻動著樂譜，喃喃自語，感覺自己對彈奏鋼琴的信心跌到了穀底，幾乎消失殆盡。
已經三個月了！不知道這位新教授為什麼要以這種方法整人。
勉強打起精神。他開始用十指奮戰、奮戰、奮戰……琴音蓋住了練習室外教授走來的腳步聲。
指導教授是個極有名的鋼琴大師。授課第一天，他給自己的新學生一份樂譜。
“試試看吧！”他說。樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯、錯誤百出。
“你還不熟練，回去好好練習！”教授在下課時，如此叮囑學生。
學生練了一個星期，第二周上課時正準備讓教授驗收，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜，“試試看吧！”上星期的課，教授提也沒提。學生再次掙紮向更高難度的技巧挑戰。
第三周，更難的樂譜又出現了。同樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被一份新的樂譜所困擾，然後把它帶回去練習，接著再回到課堂上，重新麵臨兩倍難度的樂譜，卻怎麼樣都追不上進度，一點也沒有因為上周的練習而有駕輕就熟的感覺，學生感到越來越不安、沮喪和氣餒。
教授走進練習室。學生再也忍不住了。他必須向鋼琴大師提出這三個月來何以不斷折磨自己的質疑。教授沒開口，他抽出了最早的那份樂譜，交給學生。“彈奏吧！”他以堅定的目光望著學生。
不可思議的事情發生了，連學生自己都驚訝萬分，他居然可以將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛！教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，學生依然呈現超高水準的表現……演奏結束，學生怔怔地看著教授，說不出話來。
“如果，我任由你自由散漫，可能你還在練習最早的那份樂譜，而不會有現在這樣的程度……”鋼琴大師緩緩地說。
這個故事給我們的啟示是：一個人的潛力是無限的，隻要給自己適度的壓力，並把這種壓力轉化為動力，再用這種動力激發自身的潛力，那麼就能發揮出無窮的力量。
換句話說就是：一個人最大的對手就是自己本身，我們要勇於挑戰自己的極限，充分發揮自身的優勢。然而人們往往不容易看清自己，更難看清自己的優點，所以要做到讓自己“才盡其用”是件很難的事情。這就要求我們要向自己學習，向我們自身這個最大的對手學習。而這個學習的過程，也就是我們發現自身優點，並充分發揮這些優點的過程。
當然，向我們自己這個最大的對手學習，的確是一個高難度的要求。環顧我們周圍的人，能夠做到這一點的也隻是極少數。但在如今這個競爭激烈的社會，為了優於對手，為了出人頭地，我們隻有嚴格要求自己，並不斷勉勵自己去做到這一點。隻有這樣，我們才能才會使自己變得更加強大。