農場整合教育資源，搞集中辦學，分場連隊的學校全部合並到場部。麵對即將完成曆史任務的分場中心校，蓮的心裏酸酸的。這一棟長長的水泥瓦房，帶給蓮的實在太多太多了，蓮的小學時代，初中時代都是在這裏度過的。春花秋月，夏雨冬雪，每一個不經意的日子，仿佛昨天的一場電影，曆曆在目。在這裏，蓮開始有了少女的夢，開始了苦丁茶一般的暗戀。操場邊上那棵高大挺拔的白楊，記得少女對你訴說的心事嗎？停留在掃帚梅上的蝴蝶是在課堂上偷偷翻閱武俠小說的少年放飛的那隻嗎？苦練“降龍十八掌”的“靖哥哥”們找到心中的“蓉兒”了嗎？幻想練成“晴空霹靂”的“小鹿純子”們還在打排球嗎？如今人去屋空，怎能不讓人留戀呢？蓮拍下了學校的許多景物，寄給了風。蓮知道風同樣是個很懷舊的人，對這所學校同樣有著深刻的記憶，有著深深的眷戀。
蓮與誌勇成了同事，任初三（一）班的班主任，歸任初中部副校長的雨領導。誌勇畢業後分配到場直中學工作，任高中政治教師，這學期剛剛被提拔為校團總支書記。建國分配到農場公安分局工作，成為雨丈夫的下屬。誌勇和建國都已經有了女朋友，關係發展良好，到了談婚論嫁的階段。誌勇的女朋友叫譚小琳是醫院的護士，人長得很一般，性格綿軟溫順，是個賢妻良母型的女子。建國的女朋友叫孫麗欣是農場機關的會計，是農場一名副場長最小的女兒，也就是想追求荷的那位二公子的妹妹，沒太多心計，心腸很熱，隻是有些老閨女的嬌氣。因為誌勇、建國和風的關係，所以譚小琳、孫麗欣與蓮走得很近，經常到學校來找蓮。
蓮住在學校的教師宿舍裏，每個周末回家，而且必到風的家裏，幫風的母親幹些活。風的母親早把蓮當成了未來的兒媳婦，經常對蓮講述風的脾氣秉性和生活習慣，告訴蓮風喜歡什麼，不喜歡什麼。蓮都默默記下了。蓮願意與風的母親相處。風的母親是那樣的慈祥和善良，慈祥和善良的背後是一種剛毅，一種力量。風的性格很像他的母親，與風的母親呆在一起，就好像與風呆在一起一樣。蓮每次來風的家裏，都要獨自在風的小屋裏坐上一會兒，在心裏和露聊天。蓮不嫉妒露，甚至覺得露和風在一起才是真正的珠聯壁合，她與露相比差了很大一截。蓮知道露是風心中永遠的痛，但蓮確信她的愛一定會扶平風心靈的創傷。
風的家裏有個常客——連隊裏的傻小子。傻小子的家遷到了別的連隊，不知道什麼原因，傻小子沒走，和連隊打更值班的老孫頭住在一起。傻小子並未傻透氣兒，因小時候生病打錯了針，變成了智障。這種人的心地其實非常純潔，他們對生活沒什麼過多的要求，能穿上衣服，能吃上飯，能獲得維持生命的最低能量就可以了。他們處事方式簡單明了，對他們好則靠近你，反之則遠離你。中國約有一千萬智障人士，這些人的生命同樣需要關心，需要嗬護。在傻小子心裏，風的母親就是他的娘，每天起來後便跑到風的家裏，在風的母親指揮下洗臉、刷牙，上桌吃飯。飯後，按照風的母親部署幹活。風的母親讓傻小子幹什麼，傻小子就幹什麼，幹完活就坐在院子裏呆呆地曬太陽。風的母親走到哪裏，傻小子就跟到哪裏，嘴裏含混地管風的母親叫娘。風的母親對傻小子一點兒不嫌棄，很有耐心，時間長了傻小子也知道講衛生了，竟學會了洗衣服了。傻小子生活極其有規律，晚飯後自動回到連隊的值班室；第二天早上準時到風的家裏，就像上班一樣。傻小子的父母很過意不去，常常給風家裏送些糧食，風的母親從不多說什麼，送來了就收下，不送也不會要。連隊裏的很多人都說風的母親多事，風的母親總是笑著對這些人說：“俺家的孩子稀，多一個熱鬧些，傻子咋說都比小貓小狗強，能給俺做伴兒，還能幫俺幹些活呢！”
蓮起初有些怕傻小子，接觸的次數多了就習慣了。傻小子根本不具有什麼攻擊性，除了幹活外，天暖時，坐在院子裏；天冷時，挪到屋子裏，大部分時間似乎處於無意識狀態。隻是風的母親一動，他的眼睛馬上跟著轉動起來，仿佛牽線木偶一般。傻子在風家裏呆得很滋潤，半年下來，竟白胖了許多。蓮覺得風的母親有些不可思議，身上似乎有某種神秘的力量，一個四處亂跑隻知道找東西吃的傻小子怎麼就這麼乖巧地呆在這裏了呢？風的母親是用什麼樣的方法把傻小子教育得懂得了幹淨，懂得了幹活呢？恐怕知識淵博的教育專家都不好解釋這個問題。這一切是因為愛——人世間最大的愛——母愛。在傻小子的心裏，風的母親就是他的母親，跟著母親就不用擔心忍饑挨餓；不用擔心酷暑嚴寒；不用擔心被淘氣的孩子欺侮。
在學校裏，蓮除了備課、上課、批作業和與學生談心外，就是靜靜地看法律方麵的書籍。蓮就要拿到法律專科自考的畢業證了，還準備參加法律本科自考。剛到場直中學的時候，蓮引起了不小的波動，很多沒有女朋友的小夥子把目光落在了蓮的身上。這些小夥子欣賞蓮那種質樸的美，認為蓮比《女人不是月亮》裏麵的扣還要漂亮。一些不明真相的老師很關心蓮的終身大事，私下裏張羅著給蓮介紹對象，當然男方的條件都很不錯，除了經商的就是年輕有為的幹部，都被蓮婉言謝絕了。後來，同事們漸漸知道了蓮的情況，知道蓮心中的白馬王子是在北大讀書的風，蓮的終身大事便再沒人提及了。學生當中也有知道蓮的情況的，九十年代的中學生思想開放得多，大都敢想敢做。期中考試後的班會上，班長代表全班同學發言：“寧老師，您能不能給我們介紹一下名牌大學的情況，比如說北大，我們都知道您在北大裏有一個十分優秀的同學，我們希望知道他的學習方法怎樣？他是如何考入北大的？這有助於我們樹立遠大的學習目標，提高我們的學習成績。”全班的同學使勁兒鼓起掌來，學生們早就串通好了。蓮的臉紅了，這幫可愛的學生鬼點子就是多。蓮稍微思考了一下說：“好吧，同學們的要求，我會滿足的，但得給我些時間，我保證期末前一定召開一次這方麵的主題班會，也歡迎你們的家長來參加。”聽到蓮這樣說，學生再次熱烈地鼓起掌來。
風接到了蓮關於召開一次介紹重點大學情況主題班會的來信，著手準備起來。風收集了很多北京地區重點高校的圖片、明信片和資料，還托同學們找了如南開、複旦、同濟和哈工大等外地著名高校的一些資料，一並寄給了蓮。能為家鄉的學校做一些事，風是很樂意的，更何況還是為蓮班級的學生。風還按照蓮的要求給學生們寫了一封信，在信中談了他在學習方麵的一些心得體會。