“讓暴風雨來得更猛烈些吧!！”
“嘩啦——！！”
電閃雷鳴，暴雨傾盆，狂風怒號，驚濤拍岸，全場數百人，皆震撼在這激烈高亢的氣氛當中。
朗讀者身後再次閃現一道亮光，光亮照亮整片夜空，形如白晝。
就見他緩緩放下手中詩集，離開了眾人視線。
他的一番慷慨激昂地朗誦，賦予散文詩更多的情感，甚至令其產生了生命力。
當然，朗誦時周圍的氣氛也給予朗讀者一些不可或缺的元素。
蘇凡站在一旁，冷然一笑，這首散文詩就是專門針對今晚的天氣所準備的。
吟誦散文詩，最不可或缺的就是周圍的環境氣氛，要是失去了環境氣氛的烘托，那就算這首散文詩創作的十分完美，然而因為氣氛的不對勁或者說沒有，就會導致這部作品會出現一點瑕疵。
例如寫一首溫柔的浪漫情詩，卻放在菜市場這種低俗喧鬧的環境下吟誦，氣氛是不是顯得有些不對勁？
再比如說，寫一首熱血澎湃歌頌國家的散文詩，拿在沙灘上那些嘻嘻哈哈玩耍的孩子們麵前吟誦，小孩子怎麼可能鳥你，這樣不僅顯得氣氛不對勁，還會令吟誦者有些尷尬。
現在汪濤亦是如此，在雷雨天氣創作一首關於青春的散文詩，讓人感受一股清新溫暖的畫麵，但又有多少人能完完全全地將其意境體會到了呢？
由於氣氛不對勁，汪濤的散文詩始終就差那麼一點火候，這也是蘇凡對其文章冷然不屑的原因。
蘇凡的散文詩就很有意思，在相對的時間裏，吟誦出與之相對的散文詩，那滋味簡直是，妙不可言，聽者仿佛渾身上下每一個細胞每一滴血液都在燃燒都在翻滾，這是散文詩的真諦，是精髓！
它被作者賦予了生命，賦予了靈力，讓萬千大眾讀者感受到一股激烈高亢的氣氛在心中冉冉升起。
蘇凡的冷笑夾雜著一絲陰險，昨晚看了天氣預報，今天比賽時間將會下一場雷電大暴雨，為了對應相應的氣氛，自己這才故意挑選了高爾基的《海燕》，穩操勝券。
不是他汪濤的文學功底太弱，而是我相對於他來說，老練了許多，想到這兒，蘇凡不禁搖腦輕歎了一聲。
《海燕》又名《海燕之歌》，是前蘇聯偉大的作家，高爾基創作的一篇著名散文詩。
海燕在暴風雨來臨之前，常在海麵上飛翔。正因為他這首散文詩的誕生，在俄文裏，“海燕”一詞含有“暴風雨的預言者”之意。
由此可見，《海燕》這首散文詩，給俄國甚至整個世界帶來了多大多麼深遠流傳的文學意義。
整首詩以宏偉壯麗的大自然作背景，極力渲染惡浪騰空、雷電交加、狂風怒吼、波瀾壯闊的緊張的氣氛，狀寫出油畫般濃烈、鮮明的色彩，塑造出一個“高傲的、黑色的暴風雨精靈”般的藝術形象，蘊蓄著激越的情緒和諷刺的筆調，這些都具有鮮明的革命浪漫主義的特點，整體上營造了濃鬱的英雄主義和理想主義氛圍，給人以強烈的震撼。