再次，網絡培訓的項目內容要符合員工們的崗位和身心發展要求，為員工們提供便捷而優質的服務，避免繁瑣，使其產生厭倦心理。
（二）培訓過程把控
一是管理者做好培訓的宣傳教育工作。各個企業的人事部培訓專員必須熟悉網絡培訓的重要性、必要性、流程和要點，在企業內部做好網絡培訓再學習的宣傳教育，使每一位員工都能從中了解網絡培訓的利處。
二是網絡培訓需提供優質服務。製定網絡培訓使用手冊，並不斷完善內容；對員工在線學習過程中遇到的困難，應及時解決。同時，可采取常見的“必修課十選修課”的授課模式，讓員工們自由選擇，既能完成既定的課程，掌握相關的基礎知識，又可根據自己的喜好選擇自己喜歡的課程和授課老師，不斷激發員工們的學習興趣。
三是要製定有特色的網絡培訓內容。即在每節內容培訓結束之時附帶幾個提問，使培訓員工在規定的時間內進行回答，做到“逢培必考”，這樣不但可以將培訓情況及時反饋給人事領導者，以進一步提升培訓效果，還可給員工們一定的學習壓力，使他們不斷進步。
（三）培訓效果檢驗
經過一定時間的發展，電力企業網絡培訓的大框架內容幾乎不變，僅隨著新技術的革新，培訓內容也做相應的更新，總體也呈現動態變化趨勢。通過員工們課後的及時反饋與評估，管理者就課程內容不斷進行修改和完善，形成更加合理的培訓課程體係。此外，也需在員工培訓結束後進行測試，對培訓效果進行檢驗，以期得到最真實的反映。同時為提高員工們的學習積極性，可將網絡培訓的成績納入績效考核範疇，與員工的薪酬待遇相關。
三、激勵、約束機製並重
（一）建立員工培訓的電子檔案
將網絡培訓係統做升級，使其能夠全麵記錄員工參加在線培訓、專題講座和課後測試等經曆，詳細記錄培訓過程中員工的學習表現、成果和獎懲情況等。強化檔案電子化管理的觀念不僅提高了員工們學習的積極性，也為人事部進行員工的績效考核和個人評價提供了一定的依據。
（二）實行員工網絡培訓資格證書製度
效仿事業單位專業技術人員繼續教育證書製度的實行，建立電力企業網絡培訓電子資格證書的頒發製度，對完成網絡學習並順利通過資格考試的員工，頒發資格證書。對取得資格證書的員工，在參加脫產培訓、年度考核評優、專業技術崗位聘任和提拔任用時可優先考慮，這很大程度上激發了員工們學習的主動性。
四、小結
電力企業以網絡培訓為立足點，注重創新，培訓內容豐富多彩，培訓方式新穎多變，培訓時間靈活自由，培訓信息量多而耗能，這在節約成本方麵具有先天的優勢，已是員工們自主學習的重要平台，在專業的技能培訓方麵發揮著越來越突出的作用。
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