試問，君子和孝子能幫您打天下嗎？我推薦陳平是因為他有奇謀。
如果好好重用他，他一定會幫您奪取天下的。至於他跟他嫂子的關係如何，他又接受了別人多少金子，實在不必深究。”劉邦聽了魏無知的一番話，覺得很有道理，於是不但沒有追究陳平受賄的情況，還提拔他為護軍中尉，負責監督所有的將軍。
領導選用人才雖然在德才上有一定的要求，但對於一個具體的人來說，最主要的是看他能否勝任所對應的工作崗位。隻要能勝任工作，其他都是小節。如果考察一個人，總是把眼睛盯在缺點和不足上，看不到一個人的長處，這樣總也找不到人才。聰明的領導者總是善於抓住人才的主流，不以小過掩大才。
李衛當官
一個明智的領導者對待人才的態度是：既不因小節而失大才，對人才求全責備，非完人不用；又不因小節而毀大才。另外，對人才的小節也要加以節製，並進行嚴格的批評教育，使人才改正不足，不斷完善自己。
康熙末年，李衛任戶部郎中，負責錢糧入庫等事。當時有一個親王主管戶部事務，他讓李衛每收錢糧一千另加收十兩。李衛大膽諫阻，但那個親王不聽，李衛便用一個櫃子將多收的銀兩裝進去，上麵寫上某王多收之銀，放在戶部門口，讓那個親王的貪贓行為暴露在光天化日之下。結果弄得那個親王十分難堪，於是再也不敢多收了。這件事被雍正看在眼裏，記在心上，他非常佩服李衛剛正不阿的氣魄和敢做敢為的精神。等他即位後，立即提拔李衛為雲南鹽驛道。
李衛做事幹脆利落，不成功不罷休。上任雲南鹽驛道不久，就因為政績卓著被提升為雲南布政史。
當時有人說李衛不是科舉出身，不應該提拔得那麼快。雍正皇帝說：“國家用人，應當以賢能為標準，不能隻講出身。科舉出身有真才實學的，當然要用；不是科舉出身，隻要有真才實學，也要用。
不然的話，就會遺漏人才。”
李衛果然不負眾望，後來一直升到直隸總督。
但是，李衛的缺點同他的優點一樣突出。他生性驕縱，對上級粗魯無禮，對下屬又十分刻薄。因此，他與上下左右的關係都十分緊張，經常有人向雍正皇帝告他的狀。雍正在告李衛的狀紙上批道：“李衛粗率狂妄，人所共知，何必介意。我主要看他清正廉潔，做事幹練，政績突出，其他都是小節。不像有些人那樣因循守舊，萎靡不振，無所事事。”
雍正在保衛李衛的同時，也嚴肅地批評李衛說：“你要謙和待人，不要盛氣淩人，為人要有涵養，修身養性才能達到人生的最高境界。望你自重，不要辜負我的知遇之恩。”在雍正的嚴肅批評下，李衛的毛病改了不少，最後成為雍正朝三位封疆大吏之一。
人無完人。雍正皇帝深知這個道理，不以小節失大才，同時又能幫助人才改正不足，不斷完善人才。這正是雍正皇帝的高明之處。
人緣不好的齊貌辨
現實生活中，有的人才有多數人說不好的情況。但作為領導者，不要輕易放棄，要認真地進行考察，弄清大家不喜歡他的原因。
如果是原則性的本質性的問題，那就必須放棄；如果是由於性格愛好等小節問題，在做好大家思想工作的同時敢於大膽起用。
春秋戰國時期，齊國的靖郭君田嬰門下有一個毛病特多、長得又很賴的人，名叫齊貌辨。田嬰門下的人多數都在田嬰麵前說齊貌辨的壞話，勸田嬰把此人趕走。就連田嬰的兒子孟嚐君田文也曾多次勸說父親：趕走這個討厭的人，不要讓這號人玷汙了門庭。
靖郭君田嬰覺得齊貌辨人雖古怪，但心地不壞，且有辯才有頭腦。在聽了其他門客對齊貌辨的非議後，田嬰常常隻付之一笑，說：“我知道啦。”接著又說：“你們各人還是先把自己的事情做好！”今天，想不到兒子又來對自己嘀咕這件事。在聽了田文的話後，田嬰突然對兒子發火道：“你以後不要再跟著那一幫人瞎嚷嚷！我告訴你，隻要對齊貌辨有利的事，就是家破人亡也要辦到！”田文被父親訓了一頓後，嚇得再也不敢提這事了。但是，他怎麼也搞不明白，父親怎麼偏偏喜歡上了齊貌辨這樣的人。
田嬰在堵住了眾人之口以後，在生活上還破例給齊貌辨以優厚的待遇，弄得另外一些門客們有苦說不出。