連環畫，又稱小人書，將故事簡潔化，以使孩童閱讀。
小人書裏的故事包羅萬象，有刑天舞幹戚，有西遊取經記，有三國演義，有抗日傳奇。
上小學時，識字不多，能夠閱讀的就要數小人書了。其實現在想來，我認字也不是很多的，前段時間看了漢語聽寫大賽，頓時感覺自己比文盲就多了點**氣息。
有時自己看了本小人書而同學沒有看，我便會在他們麵前大吹特吹的，而他們也很配合發出嘖嘖讚歎聲：“嘖嘖，揍他。”
那是我嘚瑟的結果。
當時我家裏小人書不是特多，倒是武俠小說頗多，因為我爺爺在家裏張羅了個書屋，每逢趕集就會出去擺攤將書租出去賺點零錢花花的，當然那時我對武俠還不感興趣，準確的說是識字不多，所以觀賞還是以小人書居多。
我的小人書不多，就隻能出去借了，好在鄰居存量頗豐，有時我們便會難得安靜下來翻看這些精彩的故事。
這些故事有嶽飛將軍，有楊家將，有神話有傳說，每每讀來都是要拚著拚音，令人蕩氣回腸。
有時不讀，見了新的小人書，如果家有餘錢也會買來收存的，因為看著收藏的一摞摞小人書，實在是很有成就感。
現在我也買書，雖說掙的錢不多，但好在還能買幾本書的。不過好書和好人一樣，需要你慢慢尋覓了。
再後來，識字越多——允許我這麼誇自己說識字很多，畢竟老是穿開襠褲總有淡淡的憂傷的——漸漸的能夠看更多的故事了，我便在爺爺書屋裏翻找，好在除了武俠還真有幾本故事書，我便帶到學校炫耀：“看，我的故事書。”
這果然惹來同學的羨慕，連我的同桌班長大人都允許我打過三八線了，不過前提是故事書要給她看。
“好吧。”
我想了想，還是答應了她。至於剛才答應的小明同學，往後排排就是了，沒見過這麼小的重色輕友的同學嗎？我有義務讓他提前適應社會，不用謝我，聽說全校要組織看電影《雷鋒》了。
班長看完故事書後，又傳給了學習委員看，畢竟學習委員還是要學習新的知識的，再後來又傳給誰誰誰，最後竟然不見了蹤跡？而且我發現了一個更可怕的事實，我還沒看呢。
嗚嗚，小城故事多，充滿喜和樂，嗚嗚，要是你到小城來，嗚嗚…
我的小人書丟失後，很是難過了一段時間，班長見了好心給我講了書裏的幾個故事，聽得我是如泣如訴的。
後來給爺爺說了這事，爺爺沒說啥，又買了幾本新的小人書。
除了看書能夠知道故事之外，還有一個途徑就是聽人講了，尤其是聽老人講那些稀奇古怪的故事更是讓人入迷。有什麼黃鼠狼報複人了，有什麼大狗報恩了，而最讓人欲罷不能的就是鬼故事了。
哇，好嚇人，這鏡子放的真不是位置。
鬼故事白天聽了還沒有感覺，但到了夜間這些鬼故事好似在腦海裏活了一般，真是應了那句“想你時你在腦海”了。所以黑天我都不敢出門上廁所了，因為上廁所時我會想起紅鞋子白鞋子的鬼故事，什麼蹲坑看見鬼穿紅鞋來找你之類的，當時就覺得冷風嗖嗖吹，蛋蛋淡淡涼。