五
這天，在墨家分壇處，一男一女兩名孩童在一處較為鬆軟的土地上玩泥巴，用泥土捏成人、動物和其它事物。女孩用水瓢舀了一些水，倒在一小土堆中，然後放下水瓢後用兩隻玉嫩小手和著泥。和了好長一會，泥土還是鬆散的不成形，小女孩在旁邊小盆中洗了小手後，又用瓢倒了一些水，又用兩隻小玉手和了一會兒，泥土軟硬正合適，小女孩才開始用手捏起“駿馬”來。過了好長一會兒，小女孩才將“小駿馬”捏好，但“小駿馬”表麵並不光潔，有許多沙粒，凹凸不平。小女孩將捏好的“小駿馬”小心放好，走到正在捏泥土的小男孩身旁，一看，隻見一隻“小老虎”已被小男孩捏好了。小女孩一看，笑著道：“哥哥，你的‘小老虎’很好看，不過表麵不光滑且這次比我還慢，這次你輸了，那邊的番石榴歸我了”。說完，小女孩蹦蹦跳跳去洗了手，然後用兩隻小手抓起番石榴就向上房跑去。小男孩垂頭喪氣地說：“這次泥土怎麼這麼鬆散且倒了比上次好多水才和好，不知為什麼”？小男孩先跑過去看了一下小女孩捏得“小駿馬”後，也蹦蹦跳跳去洗了手，向上房跑去。小男孩跑進上房後，一進門四名大人正在品茗下棋。小男孩先給四人行了禮，然後給正在觀棋的一名身穿道袍的道姑訴苦道：“憶安姑姑，這次妹妹贏得不公平，都怪泥土太鬆了，倒了好多水才和好。捏好的‘小老虎’身上還有好多沙粒，不光滑，才使妹妹贏了一個石榴。姑姑你給評評理”！憶安道姑伸手抱起滿臉委曲，能掛小油瓶的小男孩，安慰道：“是，都怪泥土太散了，倒了好多水才和好。我們小文古最是心靈手巧，這次不算。姑姑給你個石榴”。說完，憶安道姑將文古放在地上，從旁邊桌子上拿了一個石榴遞給文古。文古一見石榴後，立即眉開眼笑，說：“謝謝姑姑，姑姑最好了！我長大後一定買許多許多好吃的給姑姑”。說完後，文古開始剝皮吃石榴，正在吃石榴的小女孩一聽姑姑表揚哥哥後，立即反駁道：“姑姑，哥哥耍賴皮！我的泥土也和哥哥的一樣，也很散且倒了好多水才和好。捏好的‘小駿馬’上也有一些沙粒，但我的“小駿馬”捏的比哥哥快且稍微光滑些，哥哥捏的太慢了，又耍賴皮，羞！羞！羞”！憶安道姑笑了笑，安慰道：“我們文情即漂亮又心靈手巧，最聰明了。文古也很好，你們在姑姑看來都是最聰明的！兄妹要和睦相處，不準生氣、拌嘴，不然姑姑會生氣的”！聽了憶安道姑的話後，文情、文古異口同聲答道：“知道了，姑姑，我們會聽話的”！憶安道姑和莊夢蝶聽後都笑了。不一會兒，張成儉和安裕榮下完棋，張成儉以多出一目半白棋為勝。安裕榮剛聽了兩個小孩的話後，對成儉說：“成儉，聽文古文情的話好像這一邊土地沙化又嚴重了，我們出去看看”。張成儉答道：“好！我正有此意”。於是，四人領著兩個小孩出了房子來到兩個小孩玩泥巴之地，夢蝶和憶安道姑看著“小駿馬”和“小老虎”評論著。夢蝶給文情道：“文情，你捏的‘小駿馬’很好看，比上次進步多了，長進不少。但是，你馬的眼睛捏的不好，不傳神、不生動，以後多看看咱們房裏的‘駿馬圖’，多觀察‘賽赤兔’就好了”。“記住了，娘！”文情滿臉微笑地答道。“文古，你捏的‘小老虎’比上次進步許多，‘小老虎’也威風許多。但是，‘小老虎’的眼睛中沒有‘王氣’，‘小老虎’身上沒有霸氣。以後多看看有關老虎的名畫，有機會多見見真正的老虎。”憶安評價道。文古一聽高興地答道：“多謝姑姑的指點，文古記住了”。張成儉和安裕榮兩人隻用眼掃了一下兩個小孩的泥物，口中紛紛讚歎道：“不錯”。然後，兩人蹲下身去，各用手抓了一把土壤，用手一攥，隻見土壤還是鬆散狀態，沒有成團。見此景，張成儉重重歎氣道：“哎，想不到現在沙化已經如此嚴重且已經深入到腹地，墨家分壇此種聖境都已沙化，可想其它地方會沙化到何種程度。按‘木聖’張平子書中所言，如有地震此地將會比別處更嚴重”。安裕榮也憂心道：“是啊！樹木被破伐完，沙漠侵入腹地已無所阻擋，沙化現在越來越嚴重。唯一值得慶幸的是現在部分百姓和官員已開始覺醒，慢慢開始植樹並保護動植物。希望為時未晚”！張成儉惋惜的說：“早知今日，何必當初，人總是失去之後才珍惜”！兩人又談了一會後，和憶安道姑、夢蝶回到上房，文情、文古也跟著大人回到上房。