中文書城
www.cread.tw
首頁
排行
完本
足跡
首頁
東方玄幻
都市小說
西方奇幻
武俠仙俠
架空曆史
科幻未來
網遊競技
懸疑驚悚
古代言情
幻想言情
都市言情
總裁豪門
青春校園
唯美同人
文學小說
經典名著
經管勵誌
生活休閑
婚姻家庭
科普教育
紀實傳記
親子育兒
其他類型
考試周刊(2014年99期)
作者：
考試周刊(2014年99期)
古代言情
48 萬字
連載
《考試周刊(2014年99期)》正文
正文 基於教學視角下的大學生考試改革探討
正文 大學英語翻譯教學現狀與改革分析
正文 泰語單詞與泰語聽力考試初探
正文 基於“新課標”下工程圖學的教學改革和探索
正文 新形勢下初中數學教學改革的新思路
正文 中等職業學校語文教材究竟該怎麼改
正文 關於信息技術課程改革新教材的思考
正文 對鄉土教材《隴西地理》特點及內容結構的概述
正文 淺談郭震詩歌
正文 從拂曉到日出
正文 《馬丁伊登》怎樣體現傑克·倫敦的超人哲學
正文 中國“文化輸出”戰略視野下的外宣翻譯研究
正文 現代語言學的後結構主義轉向
正文 淺析商務廣告英漢翻譯
正文 探析高職院校校園文化與企業文化建設
正文 “以仁釋禮”：孔子“禮”與“仁”的思想
正文 淺析偵查人員出庭作證製度
正文 在高中語文教學中培養學生人格探幽
正文 鑒賞詩歌中的語言
正文 新課程背景下語文教學的本土化策略
正文 將自主、合作、探究理念貫穿於高中語文閱讀教學中
正文 多元化閱讀教學簡述
正文 語文探究性閱讀教學的實踐研究
正文 讓語文課外閱讀為學生插上翅膀
正文 對語文多媒體教學的一點認識
正文 妙文共賞，疑義同析
正文 如何快速提高藝術生的語文成績
正文 比較法教學初探
正文 如何引導學生自主學習
正文 也談語文課堂教學中學生創新能力的培養
正文 構建高效語文課堂
正文 走進新課改下的高中新語文課堂
正文 堅持以人為本構建語文生態課堂
正文 也談多媒體教學在初中語文課堂中的作用
正文 初中語文生本課堂中如何提高學生的質疑水平
正文 我讀《燃燒的心》
正文 在語文教學中如何培養學生自主學習的能力
正文 初中語文教學如何提高學生的學習興趣
正文 多媒體技術與初中語文教學融合的思考
正文 初中語文詩歌教學方法略談
正文 合作學習在語文教學中的優勢與啟發
正文 激活文本，觸摸生命
正文 《送給盲婆婆的蟈蟈》教學反思
正文 手舞出來的精彩
正文 聚焦類文本，長線視野下理解編者意圖
正文 情境重現，意境體驗
正文 如何使小學語文教學麵向未來
正文 議論文寫作如何實現名言的定向轉換
正文 思維碰撞，綻放作文創新之花
正文 正確指導學生評改作文
正文 作文應以寫實為主
正文 在寫作教學中如何激發學生興趣
正文 找出病因，對症下藥
正文 “多積累，勤練習，善描述”
正文 培養小學生習作評改能力的有效策略
正文 關於農村小學作文教學的幾點思考
正文 多元視角下數學教師核心能力探究
正文 如何在數學教學中加強思想教育
正文 三角形課程難度的定量分析比較
正文 巧用數學史價值，強化數學教學效果
正文 如何評價課件在高中數學教學中的作用
正文 讓“草根式”研討活動多一點“研究”的味道
正文 發揮評價激勵功能，煥發數學學習熱情
正文 遵循認知規律，培養學生數學應用能力
正文 試論產生“數學恐懼症”的根源
正文 提問，高中數學課堂的“脈搏”
正文 創設生活情境，靈動數學課堂
正文 在數學課堂教學中培養學生的發散思維能力
正文 如何利用學生的差異性提高農村小班化數學課堂效率
正文 初中數學課堂要注重學生數學語言能力的培養
正文 變式教學在初中數學教學中的應用
正文 初中數學教學案例與反思
正文 初中數學“自主探究、合作交流”教學模式應用探索
正文 探究式學習在初中數學教學中的應用
正文 建模思想在“替換”教學中的形成與應用
正文 從“就課備課”到“主題備課”
正文 數學童話教學研究與實踐
正文 在新課程改革理念下如何提高小學生解決應用題的能力
正文 數學建模：為學生構築有效學習的起跳點
正文 網絡環境下小學數學教學的優勢分析與實施策略
正文 新課改下如何優化小學數學教學
正文 淺議小學數學教學活動中的“看做練寫”
正文 中國式英語縱向發展觀察
正文 “商務英語”教學問題及人才培養探究
正文 跨越英語中的文化障礙
正文 對法語教學中的“文化”問題的思考
正文 任務型教學法對高職公共英語教學的啟示
正文 高職高專藝術專業學生英語教學模式的探討
正文 英語課堂英漢語碼轉換的動因分析
正文 高職院校英語泛讀教學探究
正文 複合動詞「～出す」的習得情況研究
正文 試探高三英語複習中應對“穩中有變”原則的策略
正文 引導學生在探究中發現英語之美
正文 高中英語教學中如何培養學生的寫作能力
正文 怎樣提高高中學生英語閱讀技能
正文 如何提高英語閱讀理解的效率
正文 淺論中職學生英語閱讀能力的培養
正文 創設語言情境，走出農村英語教學的困境
正文 基於提升職高英語導入教學有效性的研究
正文 高中英語教學與合作學習探討
正文 淺談英語詩歌的學習
正文 中職英語教學方法探索
正文 英語初學者書寫習慣的養成
正文 激發學生學習興趣，提高口語訓練實效
正文 打造“童趣”課堂，煥發“童心”光彩
正文 如何構建小學英語高效課堂
正文 巧用情趣教學法，激活小學英語課堂
正文 淺析小學英語學習過程中的糾錯行為
正文 關於小學英語作業評價中的幾個問題
正文 遊戲在小學英語教學中的應用
正文 高中體育教學中的德育探析
正文 在高中開展氣排球運動的實踐研究
正文 高中中長跑業餘訓練方法研究
正文 青少年課餘體育訓練的現狀研究
正文 新課程背景下如何創設高中體育高效課堂
正文 高中體育教學方法探微
正文 中學體育分層教學探微
正文 初中體育教學中存在的問題及對策
正文 論小學大課間體育活動教學策略
正文 以體育常規為抓手，全麵提升學生養成性教育的成效
正文 高中計算機課程如何打造高效課堂教學
正文 中職學校計算機專業的說課藝術
正文 高中信息技術課程中差異教學探索
正文 多媒體背景下電教信息資料的管理
正文 交互式電子白板在小學信息教學中的應用
正文 政治教學中對學生創新思維能力培養的探索
正文 教然後知困，知困而後思變
正文 優化教學環節，提高政治教學實效
正文 克服“矮子觀場”，創建活力課堂
正文 論史料教學法在高中曆史教學中的作用
正文 新課程背景下高中曆史的有效性教學方式研究
正文 高中生曆史課堂學習現狀分析及對策研究
正文 在失敗中前行
正文 關於高中曆史多媒體教學的幾點思考
正文 綱舉目張，暢遊史海
正文 論初中曆史課製作課件的基本原則
正文 創新高中地理課堂教學方式的嚐試
正文 體驗性學習策略在高中地理教學中的應用
正文 巧用課堂小道具，激發學生學習高中地理的興趣
正文 在物理實驗教學中培養學生的創新意識
正文 在物理教學中培養學生自主學習能力的思考
正文 高中物理新課導入法研究
正文 農牧區藏族學生物理學習困難的原因分析及對策
正文 簡論新課程對中學化學教師的要求
正文 “問題情境”教學法在化學教學中的應用
正文 例談高中生物的差異性教學和合作學習
正文 生物教學中促進學生“樂學、好學、善學”的探索
正文 中學生物實驗教學初探
正文 激發學習興趣，提高課堂效率
正文 普通地方高校成人繼續教育過程中存在的問題及對策
正文 關於高職院校學生繼續教育問題的思考
正文 幫助大學新生順利完成角色轉變的措施
正文 培養大學生從業能力的幾點思考
正文 基於實踐教學安全管理常態化的研究
正文 應用型本科院校《成本管理會計》課程教學內容體係的構建
正文 淺析“兒童健康與保健護理”在高職《兒科護理》中的定位
正文 加強內部管理，提高教育資源使用效率
正文 關注家庭教育缺失，積極探尋彌補措施
正文 學生是本難讀的書
正文 小組合作學習實現課堂教學大策略
正文 進行有效反思，促進高效課堂
正文 中職財會教學的現狀與對策
正文 深入專業探究學習，找尋中職電子電工專業教學的創新途徑
正文 高中音樂欣賞課的重要性及現狀分析
正文 如何做好小學音樂中的欣賞教學
正文 淺論小學美術與其他學科的整合
正文 任課教師融入班級管理之我見
正文 如何使班主任工作輕鬆高效
正文 利用三大支點，撬動青年教師的保育意識
正文 幼兒多元閱讀教育與促進社會性有效發展
正文 鄉土資源的開發利用與幼兒園辦園特色的構建
正文 利用本土資源打造幼兒園特色環境
正文 挖掘鄉土資源，優化區域活動
正文 鄉土資源融入大班幼兒打擊樂節奏教學的培養策略
正文 鄉土資源應成為我們的活教材
正文 自然材料在區域活動中的有效運用
正文 淺析遊戲中幼兒的同伴交往及其影響
正文 平板電腦運用於幼兒園主題區域遊戲的思考
正文 自主遊戲，兒童成長的籃
正文 遊戲中低結構材料的有效投放
正文 角色遊戲中幼兒交往能力的培養
正文 網絡環境下圖書館館員心理障礙產生的原因及自我調適
正文 淺論我國環保NGO的發展與公共服務
正文 論交通工程卓越一線工程師的培養