第一卷:國學老師 第七章:掌聲如驚雷(3 / 3)

“太牛了,兩分鍾啊。”

人物速寫或許很多繪畫的人都能做到如此,但是在短短的兩分鍾便能畫出如此的人或許不會很多。葉無雙就是其中個。

“你說,用這招去街上把妹是不是比那些普通的送花什麼更拉風”?想象一下,在街邊看到一個美女,然後衝上去對她說:“美女,我們好像哪裏見過,然後以兩分鍾的速度給她速寫一張完美的畫像,這是不是更有吸引力?”一個坐在前排的男生和旁邊的同學一邊鼓掌一邊說道。

“如果你們能用我教你們的速寫去泡妹,我當然高興,因為那是你們對我所教東西的認可。被認可是一件幸福的事情”!葉無雙答道。葉無雙知道,自己的行動已經開始得到這群學生的認可。

“同學,你叫什麼名字”?葉無雙問那個質疑自己的女生。

“葉老師,我叫張倩!”“唐宋”

“好的,張倩同學,這張畫就送你,還有,鑒於你們剛才勇敢的質疑,我再給你們加十分,計入期末成績。”葉無雙走上講台看著台下的學生。

“那麼,現在大家還有疑問嗎?”

“葉老師,還有詩詞歌賦呢!”有個同學在台下一邊鼓掌一邊說道。老師,你若能背下來《洛神賦》我就是真的相信你能教我們了。又有一個同學邊起哄。

《洛神賦》是三國時期曹魏文學家曹植所創作的詩詞名賦,全賦辭采華美,描寫細膩,想象豐富,情思綣繾。共計一千字有餘。裏麵有大量的晦澀詞語,要背下來這可不是一般人能做到的。有好事者已經拿出自己的“愛瘋”上了百度然後慢慢道。

“好,我就給你們背一遍《洛神賦》如何?”葉無雙劍眉一橫。對著台下的學生一臉和煦。

“好。”台下異口同聲!

“餘從京域,言歸東藩,背伊闕,越轘轅,經通穀......”

還沒等台下的學生反應過來,葉無雙已經開始背誦,並且轉身拿起粉筆在黑板上開始板書。正是洛神賦的原文。

餘情悅其淑美兮,心振蕩而不怡。無良媒以接歡兮,托微波而通辭。願誠素之先達兮,解玉佩以要之......

--------

於是屏翳收風,川後靜波。馮夷鳴鼓,女媧清歌。騰文魚以警乘,鳴玉鸞以偕逝。六龍儼其齊首,載雲車之容裔。鯨鯢踴而夾轂,水禽翔而為衛。於是越北沚,過南岡,紆素領,回清陽,動朱唇以徐言,陳交接之大綱。

-----------------

葉無雙字正腔圓一字不差的背誦,手裏的動作也越來越快,書法飄逸行雲流水,一行行漂亮的粉筆字躍然於黑板之上。先前拿出“愛瘋”的好事者正在打開百度查找《洛神賦》原文然後和黑板上的板書相對比,發現一字不差。

--------------

夜耿耿而不寐,沾繁霜而至曙。命仆夫而就駕,吾將歸乎東路。攬騑轡以抗策,悵盤桓而不能去。當最後一句背誦完,葉無雙的手也停下了動作。

葉無雙轉過身,將剩下的粉筆頭整齊地放好。這一刻,葉無雙豐神俊逸,狂放而豪邁,宛若一個頂尖劍客,那黑板上行雲流水、遒勁有神的板書就如一把利劍一般震人心魄!

仍舊是沉默,不過在短短的幾秒鍾之後,所有的學生均是同時站了起來。

台下,掌聲如驚雷一般響起。