若是說如那些微積分高數，或者是晦澀的量子物理論，這些葉無雙肯定是不行。但對於國學，葉無雙卻是有著極大地信心。
鬼穀書屋，藏書何止萬千？葉無雙當初被那鬼穀師傅逼著每天進去背那些大至長篇恢弘的《大道三千》、《道德經》小至詩詞歌賦唐詩宋詞。除了這些，甚至琴棋書畫、玄學國術統統被那鬼穀師傅強行灌輸，無一落下。十幾年的時間的打磨。深厚的國學功底或許連一些所謂專家都望塵莫及。
“我們是來學國學的，那你收你能教我們什麼，我們可是因為喜歡國學才來浙大學習的，學校可不能這麼不負責任。”後麵有一個帥帥的男生站了起來。
“我能教你們真正的國學！”葉無雙拍了拍手裏的粉筆灰回答道。
“國學就是泛指中華文化與學術，以先秦諸子百家學說為根基，涵蓋後期各朝代的各類文化學術。說的更簡單一點，我們可以琴棋書畫、詩詞歌賦來傳達國學思想。那麼葉老師，請問這最基本的琴棋書畫、詩詞歌賦你能教我們哪一點呢？”
“葉老師，不是我們不相信你，隻是我們想對自己選擇的課程負責，我們是喜歡國學才來這以文科見長的浙大學習，但是不希望學校把我們花費了三年才考上浙大的努力給輕易的化為泡影，就這麼草草敷衍了事。”這一次站起來質疑的是一個樣子清秀的女生，但此時卻是一臉倔強。
葉無雙能看出這個女生是真正的喜歡國學的。所以也是笑了笑走下講台站在了這個女孩子身邊。
“這最基本的琴棋書畫、詩詞歌賦我肯定是會。隻是現在這琴和棋嘛，倒是沒辦法給大家展示。至於書，大家看了我黑板上的名字如果覺得還有疑問的話那麼我們再另作討論”。
不得不說，對於黑板上葉無雙用粉筆寫下自己名字的那三個字的確是征服了在場的學生。能寫出如《鄭文公碑》一樣字跡的書法並不是花個一年半載便能做到。隻是這一群驕傲的學生不願意承認這個隻比自己撐死大兩三歲的年輕人能做自己的國學老師罷了。
“那麼這會兒我唯一能給大家展示的就隻有畫了，給我兩分鍾的時間。”葉無雙說完向著剛才站起來發出質疑的女生拿了一張紙和筆。在一群學生疑惑的目光中年，葉無雙的右手已經動了起來。
速寫，葉無雙正在做的就是人物速寫，而速寫的對象就是剛才這個站起來對自己發出質疑的倔強女同學。葉無雙心裏明白這群學生為什麼會對自己發出質疑。因此，他想用行動告訴這群學生自己有能力教好他們。
於是，眾人隻能看到葉無雙不停地在紙上劃動的右手。而那個能清楚看到葉無雙動作的女同學的表情則是一變再變。
“好的，完成。”兩分鍾之後葉無雙打了個響指然後將手裏的紙和筆還給了女生。
“ohmygod！”
最先發出驚叫的不是這個女生，而是女生旁邊的一個同桌。在所有人的驚異中，女生站了起來雙手拿起了剛才葉無雙還給她的那張紙然後麵對所有同學。
紙上，是一個栩栩如生的人物肖像。而那人物，就是剛才對著葉無雙發出質疑的女生，分明的棱角，用幹淨清晰的線條勾勒出的精致五官。微微翹起的嘴角放佛還能看到一絲獨有的倔強！形似與神似均是具備。
沉默，在接近了差不多幾秒鍾的沉默之後，這個女生放下手裏的紙第一個鼓掌。然後教室裏跟著響起了熱烈的掌聲。