靠的是真本事，若有什麼機遇，也是對未來趨勢的精確判斷。
我不知道讀書能在這場產業升級中起到什麼作用，我隻知道，不讀書，沒有知識，光靠經驗、人脈、關係、錢、倒騰，在這場產業升級裏將會很容易被淘汰。書籍的好處在於，困囿於現實，你身邊是不可能結識像書裏那麼多優秀的人的，因為有些寫書的已經死了，唯有思想流傳了下來。然而，書籍給了你一條接近他們的途徑。
我們在現實生活中的經驗往往是片麵的、成點狀的，你可能會因為一兩次經曆而頓悟出一兩個彌足珍貴的道理，但很快，像以前很多次一樣，激動了一兩天，你馬上就忘卻了，以前該怎樣還是怎樣。原因在於，他們隻是你腦海中零散的存在，並沒有成為一個完整的知識體係，支撐著你，形成你的信仰。
而書籍給你的是係統的知識歸類和梳理，它將所有的點連成一個麵，進行係統的歸納。書籍帶給我們更多的是梳理問題的方法和思維方式，而這些，並不是經驗所能代替的。
不僅如此，書籍還能帶給人經驗的補充——一個人不可能經曆多重的人生。然而書籍可以，你看曆史、看人物傳記，能看到多彩多樣的人生，從而總結出一般的規律。
不讀書所產生的最大問題就是：盲目地信奉經驗主義，覺得經驗能至高無上。當一個人過度地依賴於經驗，那麼當他作出決斷時，經驗、感覺、直覺混淆在一起，以致於分不清哪些是經驗，哪些是感覺，哪些是直覺，而哪些才是思維，正確與錯誤更加分不清楚了。
當感官的刺激代替了大腦，直覺代替了思維，將會產生怎樣的問題？看看我們的朋友圈：有人把雞湯當作人類思想的精華，你不能提醒他，他會生氣；有人講話沒有任何邏輯，總是情緒占據主導；有人至今仍相信諸如王林的所謂能量大師，跟我描述他們的神奇時，真是栩栩如生；有人永遠意識不到自己的不足，以為遭遇的一切失敗都不過是命
這不是讀書有沒有用的問題，而是有沒有讀書的問題
從大數據來看，由中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調查顯示：2011年我國人均讀書僅為4.3本，遠低於韓國的11本，法國的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了，中國是世界人均讀書最少的國家之一。
無論調查的數據準確與否，我們可以大致得出一個結論：發達國家的閱讀率，遠高於我國閱讀率是不容爭辯的事實。一個國家的發達與否，和全民閱讀率密切相關。
我在同學聚會的時候，從來沒有誰跟我談過電影、音樂、書籍，從來就是“買房了嗎”、“買車了嗎”、“小孩子多大了”三件套，討論完這些問題，聚會差不多也可以散了。這還是本科，受過國家高等教育的人群。其他的人群閱讀率更是不忍目睹。
我們現在根本就不是讀書有沒有用的問題，而是有沒有讀書的問題。很多把持著“讀書無用論”的人，都是本身不讀書的，或者讀了書壓根就沒讀懂的。你不怎麼讀書，大談特談“讀書有沒有用”，這本身就是個很好笑的事情。
事實上，很多人壓根就不知道，自己不是不讀書，他們其實在以另一種形式讀書。
比如某老板，花了幾千塊錢，聽完一場“成功人士的演講”，滿懷欣喜地跑過來跟我說：“昨晚我聽了那個老師的演講，真的收獲頗豐。他的觀點有很多新穎的地方，比如他說，我們這個世界，有很多人之所以成功，是因為堅持。有一天，他的一個朋友，高爾夫從0開始學起。他的朋友告訴這位老師，雖然他是個新手，但是他隻要堅持揮杆1000次，他就是個熟手，他揮杆10000次，他就是大師”
她還沒講完，我就聽明白了，這位成功學演講者講的“我的朋友的故事”，其實就是改造版的一萬小時理論。這個理論的源頭，來自於格拉德威爾的《異類》——其實他們並不是不愛讀書，隻是懶、浮躁、耐不住寂寞。比起一個人費力地一行一行地閱讀，他們更喜歡跟一群人坐在台下聽別人講故事給自己聽，哪怕是花上點錢。
一個人懶，就通常會對自己的行為作出一係列的解釋，比如——“讀書無用論”。
責任編輯：張斯絮