爾榜後已分何部？少年新進，諸事留心考究，虛心詢問，藉可稍資曆練，長進學識，切勿飲食征逐，虛度光陰，每日讀書習字，仍立功課，不可曠廢間斷。
家書：同治四年閏月七日《與孝威》
［釋義］榜公布後，你知道你分在哪個部嗎？青年人乍進官場，無論何事都要注意做到細心考索研究，虛心向別人請教，藉此可以讓自己受到一些鍛煉，增長一些見識和學問，你切莫一天到晚隻知道吃飯、玩耍，使時光白白地流逝而過，每天要堅持讀書、練字，仍然要設立每天的課程，不能讓學業荒廢。
世俗中人見人家興旺輒生忌嫉心，忌嫉無所施則諛諂逢迎以求濟其欲。為子弟者以寡交遊，絕諧謔為第一要務，不可稍涉高興，稍露矜肆。其源頭仍在“勤苦力學”四字，勤苦則奢淫之念不禁自無，力學則遊惰之念不禁自無，而學業人品乃可與寒素相等矣。
家書：同治四年七月一日《與孝威》［釋義］社會上有些人看到別人的家庭人丁旺，財富多，就會產生忌嫉之心，當忌妒無法產生效用時，那他們就會轉而阿諛，諂媚你，奉承、迎合你，以此求得他們欲望的滿足。作一個好孩子，第一件要緊事就是要少交結、遊玩，根除言語不嚴肅的毛病，不能縱情喜樂，顯露一點點自誇、放肆的痕跡。要做到這一些，根本措施還是在於“勤苦力學”四個字，勤奮刻苦，那麼，奢望淫欲就不用禁止，自然滅絕；努力學習，那麼，遊玩怠惰之心就不用禁止，自然消亡，這樣，一個人的學業和品德才可同貧寒人家的孩子們媲美了。
爾在諸子中年稍長，性識頗易於開悟，故我望爾自勉以勉諸弟也。都中景況我亦有所聞，仕習人才均未見如何振奮，而時局方艱，可憂之事甚多，外間方麵亦極之才，每一思及輒為鬱鬱，爾此後且專意讀書，暫勿入世為是。古人經濟學問都在蕭閑寂寞中練習出來。積之既久，一旦事權到手，隨時舉而措之，有一二樁大節目辦得妥當，便足名世，目今人稱之為才子、為名士、為佳公子，皆諛詞，不足信。即令真是才子，名士、佳公子，亦極無足取耳。識之。
家書：同治四年七月一日《與孝威》［釋義]你在所有孩子中，年齡最大，性情很容易開導，所以，我希望你勤奮自勉，以便勉勵各位弟弟。關於北京的情況，我也聽說了，沒看到官員能士怎樣振奮的情形，時下政局正處在危難之中，可憂心的事情特別多，外麵也很少可用的人才，每次想到這些，心裏就鬱鬱不樂。你自此以後，姑且專心讀書，暫時不要踏上官場，這樣選擇才會不出差錯。古代人的治世濟民的學識全是在消閑、寂寞的時候潛心學到的。隨著時日的推移，知識越積越豐富，有一天，手掌權柄，便即時籌劃、辦理，各種事務中有一兩件大的辦理得出色，就足可流芳百世。我看時下稱讚別人為才子、名士、好公子，那都是阿諛奉承別人的話，不可信，即是這些被稱頌的人真的是才子，名士、好公子，那也很不可取，你要記住這些話。
惟刻難忘者，爾等近年讀書無甚進境，氣質毫未變化，恐日複一日，將求為尋常子弟不可得，空負我一片期望之心耳。夜間思及，輒不成眠，今複為爾等言之，爾等能領受與否，我不能強，然固不能已於言也。
家書：鹹豐十年正月三十日《與孝威孝寬》［釋義］我記在心中，難以忘懷的，隻是你們這些年來讀書沒有什麼進步，脾氣性格也沒有一點變化，恐怕這樣日複一日地下去，就算是將來隻想做個一般的人也難以如願的，那可就白白地辜負了我對你們寄予殷切希望的一片苦心了。夜裏想到這些，我就無法入睡，現在再對你們說說。你們能否體會我的苦心，我無法強迫，但是，我實在無法不講給你們聽。
爾母腳氣時發，恐難速愈，老年氣血衰耗，殊為念之。爾與諸弟一心讀書學好，乃慰我意。外事不必問，軍中事冗，我亦不時寄家信，轉以無信為平安耳。
家書：鹹豐十一年三月六日《與孝威》
［釋義］你母親的腳氣病時常複發，恐怕一時難以治愈。老年人氣血損耗太多，已成氣衰血虧之勢，我特別記掛。你與各位弟弟隻有一心一意讀書，學好樣，才可以讓我心中快慰。外麵的事情你們不要打聽。軍隊中事務繁雜，我也會常常信回家的，以後以沒信回家為平安。
兒輩在家，知乃公行間艱苦，必不敢安逸享受，當益刻厲自修以慰我意也。
家書：鹹豐十一年五月十二日《與孝威》
［釋義］你們做兒子的呆在家裏，如果知道你們的父親在軍隊中的艱難苦楚，就一定不要貪圖安居逸樂，吃喝享受，應該更加刻苦努力，勤奮學習，來安慰我的心靈。
爾曹在家讀書學好，免我分心慮爾，即是爾等孝思。
家書：同治元年正月五日《與孝威》
［釋義］你們在家裏發憤讀書，學人好樣，免得我分心來擔心你們，這就是你們對的孝心。
身當前敵，兵事當有幾分把握，惟西北用兵，糧與運較餉尤難，與東南迥異。一切極費周章，不能作一爽快之舉，我內無奧援，外多宿怨，顛越即在意中，惟各行其實，不恤其他，可對君父，可對祖先，畢竟勝常人一籌。爾等須加意謹慎，時時存一覆巢之想，存一籍沒之想，庶受禍不至太酷耳。
家書：同治八年二月四日《與孝威》
［釋義］我在前方以身擋敵，對於用兵的事情應該是有幾分把握的，隻是西北地區用起兵來，糧食和運輸相對於軍餉來說，還要困難，同在東南地區時迥然不同，所有的事情都特別費周折，讓人不能爽爽快快地做完一件事情。我朝廷之中沒什麼後台援助，在朝廷外與人多舊怨，遭受遷謫就是意料之中的事情了，隻有各人盡力做點實事，不去憂慮其他的事情，隻要做得能對得起皇上，對得起祖宗，就畢竟勝過一般人一籌了。你們要格外小心謹慎，時刻心存覆巢之念，作好沒籍的準備，隻有寄希望於遭受的禍殃不至於過分殘酷了。
西事艱阻萬分，人人望而卻步，我獨一力承當，亦是欲受盡苦楚，留點福澤與兒孫，留點榜樣在人世耳。
家書：同治八年四月二十四日《與孝威》
［釋義］西北地區的事情極其艱難，所有官吏人人望而卻步，隻有我一個人將此事承擔了下來，這樣做的原因，也是想受盡人世苦楚，給我的兒女子孫留點後福，留些榜樣在人世上。
活一日，辦一日事，盡一日心。
家書：同治十一年五月十二日《與威寬勳同》
［釋義］我能活一天，就為國為民辦一天的事情，傾灑一天的心血。
世俗之見方以子弟應試為有誌上進，吾何必故持異論。但不可藉此廣交遊，務征逐，通關節為要，數者吾所憎也。恪遵功令，勿涉浮囂，庶免恥辱。
家書：光緒二年五月六日《與孝寬》
［釋義］現在社會上的人正將孩子們參加科舉考試，視為有誌氣，有上進心的標誌，我為什麼一定要存心提出不同的意見呢？隻是你絕對不能藉助這一名目四處交結，天天遊玩，拉關係，走後門，這幾點是我最為厭惡的。你要恪守國家對學者進行考核和錄用的法令，不要踏入俗世中去，以避免招恥受辱。
同在家潛心讀書為要，今歲未延師訓課，尤宜檢束自勉，不可放肆廢學。吾老矣，軍中羈身，去家萬裏，兒曹成敗非能預知，亦實不暇管教，爾等成人與否亦不在意，隻好聽之。
家書：光緒三年五月四日《與孝勳孝同》［釋義］孝同在家裏要一心一意讀書，今年沒有請老師教課，你就更加要自我約束，自己勉勵自己，不能放縱恣肆，荒廢學業。我老了，身在軍營，離家萬裏，兒子們的成功與失敗不是能夠預先知道的事，也實在沒有時間來管教，我對你們能否能長成為一個有用的人，心中也不當一回事，隻好聽其自然。
小時聽慣好話，看慣好榜樣，長大或留得幾分寒素書生氣象，否則，積代勤苦讀書世澤日漸銷亡，鮮克由禮，將由惡終矣。
家書：光緒三年五月四日《與孝勳孝同》
［釋義］一個人小時能接受好言語的教誨，多看一些好的榜樣，長大以後，也許身上還能存留一些貧寒的讀書人的氣質，不然的話，世世代代勤奮讀書的遺風就會一天天地消失，很少能夠遵從禮節，最終將淪為邪惡之徒。
在蘭讀書，自立課程，謝絕人事，以求精進，切勿悠忽玩愒，負此年光，至要，至要。
家書：光緒六年四月二十七日《與孝同》
［釋義］你在蘭州要用功讀書，要自己擬定每天的功課，謝絕一切人情應酬，以便求得學問日益精深，淵博，絕對不要貪圖遊玩，等閑度日，辜負這段青春年華，這是最最重要的事。
返蘭後伏案讀書，謝絕應酬，勤寫家信，庶不失寒素佳子弟規模。
家書：光緒六年六日二十三日《與孝同》［釋義］你返回蘭州後，要天天伏案讀書學習，摒絕一切人情應酬，要多給我寫家信，希望你不丟掉貧寒人家的好孩子的風格。
古昔聞人學問、事業得力處，隻是苦耳。
文：《王伯谘先生家訓於清端公與友人論羅城事書》序［釋義］古代名震天下的人，學問，事業上獲得了最大效益的地方，隻不過就是刻苦勤奮罷了。
周王之命畢公也，日：“克勤小物。”夫畢公，大賢也；保東郊，大事也，於小物之勤曷取乎？蓋惟勤也，則清明之氣在躬，意念沉下而不為煩冗所絀。故古今之能任大事者必於其小事不苟，信之。
文：《陶文毅公詩話鈔》跋後［釋義］周王命令畢公，說：“希望能勤奮地辦好每一件小事。”畢公是一個大賢人，保衛東郊又是非常重大的事情，對於小事情要勤奮辦理，這有什麼可取的呢？大概隻有勤奮努力，一個人才能保持身上的清晰明朗的神誌思慮，心思凝聚，不被煩瑣冗雜的人情世故攪擾。所以，古今能擔當大事的人，一定不會馬虎草率地對待任何一件小事，這是千真萬確的。