任何產生過重大影響的思想或思潮，在其形成和發展中，“總是一方麵內容越來越擴展、深化，成為思想豐富的體係，一方麵形式上越來越簡單、明確，凝結為簡潔的命題和概念。越是內容豐富、深刻而形式上又簡明、通俗的思想觀念，就越能廣泛普及、流傳久遠，產生深入、持久的社會影響”。社會主義核心價值體係作為科學的價值體係，結構清晰、內容豐富、形式簡明，已經產生並將持續產生重要影響。究其原因，還在於社會主義核心價值體係對研究生的理論說服力不夠。
強化研究生的情感認同，關鍵在於增強社會主義核心價值體係的理論感染力和說服力。“理論隻要說服人，就能掌握群眾；而理論隻要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本”，社會主義核心價值體係要能以理論說服研究生，同樣需要貼近研究生，抓住與研究生群體密切相關的重要問題。
抓住研究生的基本利益訴求，就是要著眼於解決研究生最關心的、最迫切的及最需要得到解答的問題。調查發現，相比較遠大的社會主義共同理想，研究生更關心住房、就業、醫療、教育、環境等於己息息相關的現實問題，他們最需要得到解答的是為何食品安全問題如此嚴重、為何房價高居不下、為何貪腐屢反難止等。
另外，社會主義核心價值體係是中華民族優秀文化的重要組成部分，其形成和發展深深植根於民族文化的土壤中。應該深入了解研究生的精神現狀和需求，更廣泛地對優秀傳統文化批判繼承，實現當代文化與傳統文化、當代精神與傳統道德的有機結合，用傳統文化與現實價值的雙重感染性，最大程度引發研究生的情感共鳴。
三、把社會主義核心價值體係落實到實際社會生活中，實現研究生對社會主義核心價值體係的自覺踐行
研究生對社會主義核心價值體係的認知、認同到自覺踐行是一個具有內在邏輯關係的遞進過程。研究生的自覺踐行建立在理性認知、情感認同的基礎上，並落實到自覺行動上。
實現研究生對社會主義核心價值體係的自覺踐行，就要求把體係教育由課堂向社會部分讓渡，課堂教育和社會實踐結合起來，把理論教育延伸到社會實踐教育。組織研究生開展愛國主義基地教育活動、誌願服務活動、勤工助學活動、生產勞動，號召研究生積極參加社會調查、專業實習，如“三下鄉”活動。組織研究生到革命老區、紅色文化基地參觀學習，還可以參觀學習經濟發展示範區以及改革開放的新興經濟成果。通過實踐活動增強研究生對社會主義核心價值體係的深刻認同。
實現研究生對社會主義核心價值體係的自覺踐行，一定要具體，要使得理論生活化，增強社會主義核心價值體係的實踐可操作性。將研究生對社會主義核心價值體係的理性認知、情感認同、自覺踐行與日常生活緊密聯係在一起，把社會主義核心價值體係落實到研究生的生活、學習、社交等一言一行的具態上。讓理論體係變得可觀可感，生動活潑、具體易行。
參考文獻：
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