喬治伸出雙手，和比利的手緊緊地握在了一起。
比利不計較喬治對自己的羞辱，見到湯姆落水，仍然義無反顧地救他出來。比利的行為讓喬治深深明白自己的錯誤，他很後悔自己的做法，因此向比利真誠地道歉，希望對方能夠原諒自己。喬治的誠懇打動了善良的比利，他不但原諒了喬治，還答應和他做朋友。可見，在真誠地向別人道歉後，不僅會得到對方的諒解，還能讓自己受到尊重。
在複雜的社會生活中，每人都難免做錯事，說錯話，如果不想與別人的關係僵化，就要學會認錯和道歉。用真誠的態度和寬容的心對待他人，才能得到他人的原諒和寬恕。那麼，父母應該如何教男孩學會道歉呢？
父母以身作則，為男孩做出榜樣
在家庭生活中，父母也應該學會以道歉來承擔責任。比如誤解孩子，錯誤地對孩子發脾氣後，一定不要忘記向孩子道歉，真誠地告訴孩子：“我為自己向你喊叫感到非常抱歉，我想讓你明白更多的道理，結果自己卻失去了耐心。”
利用日常生活中的事情，引導男孩學會道歉
聰聰搶了明明的玩具，明明打了聰聰一巴掌，聰聰哇的一聲哭了起來。明明媽媽走過來，對明明說：“聰聰搶了你的玩具，你就打了聰聰，是嗎？”“嗯！”“聰聰搶玩具確實不對，他應該和你好好說，大家一起玩。但是你打聰聰的做法也不對，你看，聰聰的手都被打紅了，跟聰聰說對不起好嗎？”明明看著滿臉是淚的聰聰，老老實實地說：“對不起，我不該打你。”聰聰也不好意思地說：“沒關係。是我不對，我不該搶你的玩具，請你原諒。”明明高興地說：“沒關係，我們一起玩吧！”就這樣，明明和聰聰又高興地玩了起來。明明和聰聰也從中學會一課，做錯事一定要學會道歉，取得別人的原諒。
警惕男孩隨口而出的道歉
有時，孩子為了盡快結束麻煩，一旦發現自己做錯事，可能“對不起”就會脫口而出。但是過不了多久，他又會重複同樣的錯誤。這樣的情況說明，孩子並沒有理解道歉的真正含義。對於這類情況，父母要告訴孩子：隻有爭取今天不再犯同樣的錯誤，道歉才是有意義的。
讓男孩認識到自己的錯誤，並學會改正錯誤，才是道歉的真正目的。男孩通常需要一個漫長的學習過程，才能真正明白道歉的含義。一旦孩子能夠發自肺腑地說出“對不起”時，表明他不僅掌握了一項社會技能，也學到了如何去補救自己的過失，如何對自己的行為負責，如何照顧他人的感情。讓男孩學會道歉，是幫助他們建立是非意識，逐漸在意別人的感受，學習彌補錯誤的成長過程。