現實社會是一個充滿機遇的社會，但是在機遇這麼多的社會裏，成功的人往往沒有幾個，究其原因就是因為大多數人沒有耐心去等待機遇的到來，選擇了放棄。父母在孩子小的時候，就應該教導孩子學會等待。
等待往往是苦悶而漫長的，孩子天性就是活潑好動的，所以要教會孩子等待是一件非常不容易的事情，但隻要采用適當的方法就會取得好的效果。
4歲的聰聰有吃晚飯後立即吃水果的習慣，這是非常不好的習慣。媽媽告訴聰聰，要在吃晚飯半個小時之後才能吃水果，但是聰聰總是等不及。媽媽嚴厲地告訴聰聰說：“如果你不能等半個小時以後再吃水果的話，以後就不會再有水果吃了。”然而，聰聰並沒有把媽媽的話當作一回事，媽媽為了能改掉聰聰這個不好的習慣，也為了讓他能夠學會等待，有一個星期都沒有買水果給聰聰吃。從那以後，聰聰就知道，如果他不能在飯後等半個小時的話，就會一個星期沒有水果吃。為此，他改掉了自己的毛病，學會了在飯後安靜地等待半個小時再吃水果。
等待可以磨煉孩子的意誌，可以讓孩子變得有耐心、有毅力。在耐心的等待中，孩子學會了堅持。一個人無論做什麼事情，等待都是一個重要的環節。一個人的成功有一段相當長的等待時間，在等待中學習，在等待中成長。隻有耐心等待的人，最終才會獲得成功。所以，家長一定要教會孩子學會等待。
除此之外，家長還要教孩子學會克製。很多家長在教育孩子的過程中會發現，有的孩子總是見什麼要什麼，如果家長不給他買的話就會哭鬧不休。其實，這樣的孩子就是不知道克製自己。
成功有時候不隻需要努力和機遇，等待也同樣重要。家長在教育孩子的時候，應該讓孩子首先學會等待，學會克製自己。等待是對一個人意誌力和耐心的最好考驗，一個沒有毅力和耐心的人，往往會與成功失之交臂。人有很多需要，也希望自己的這些需要都能得到滿足。但是，有些需要是不正常、不合理的。這時家長就要教會孩子克製自己，讓他平靜地麵對誘惑。
我國著名的翻譯家、文學評論家傅雷先生在教育兒子傅聰的時候，就采取了很多嚴格的手段來教育他懂得克製和忍耐。傅聰小時候總是不喜歡吃青菜，專挑肉食吃。如果將肉和菜放在一起炒，傅聰也隻會將肉全部吃掉，菜一點也不吃。這樣的習慣當然很不好，對孩子的身體也十分不利。為了能讓兒子克製吃肉的欲望，每次吃飯的時候，傅雷隻要看見兒子隻吃肉不吃菜就會對傅聰給予懲罰。讓他隻吃白飯，連肉也不給他吃。傅聰雖然覺得非常委屈，但還是漸漸地改掉了自己挑食的壞毛病。
在教傅聰練習鋼琴的時候，傅雷也是十分嚴厲的。小孩子總是非常貪玩，傅聰也不例外。他在練琴的時候總是練一會兒玩一會兒，這讓父親非常生氣。為了能讓傅聰改掉這個毛病，在練琴的時候專心點，克製自己想玩的欲望，隻要看見兒子開小差，傅雷就會對兒子進行嚴厲的批評教育，甚至還會體罰他。由於父親的嚴格要求，傅聰克製住了自己，在練琴的時候專心致誌，最終成為一名著名的鋼琴演奏家。
孩子年紀小，對自己的很多喜好都不能很好地控製，往往喜歡什麼就買什麼，想吃什麼就吃什麼。有的孩子在做作業的時候，喜歡做一會兒玩一會兒，這都是孩子不能克製自己的表現。如果照這樣的情形發展下去，對孩子的發展很不利，有的甚至會引起身體的疾病。所以，在孩子還沒有學會克製自己的時候，家長要給他們立規矩，幫助孩子學會克製。
隻有在孩子小的時候讓他學會克製與等待，長大以後，孩子才能在麵對困難和挫折的時候，擁有足夠的耐心和毅力戰勝困難，這是成功者必不可少的一種品質。有人說過，一個成功的人要能夠忍受巨大的寂寞。在小時候讓孩子學會克製和等待，就是教會孩子在成功麵前怎樣學會忍受寂寞。在等待中，耐心地尋找才能找到機會。而孩子學會了克製自己，才能經得住很多誘惑。