作為新生的沉默，隻顧洗耳恭聽沉中海的經驗之談。“軍訓很累吧？沒等沉默回答，沉中海接著說“軍訓非常嚴，做得不好就要被教官打，或罰了站軍姿。麵向太陽，站上一個小時，前年我們班的李濤站得昏了過去。雖然軍訓很累，但又不得不進行軍訓，對於一個剛進入新環境學習的人來說是十分重要而又必要的。它可以改變一個人的意誌。”沉中海滔滔不絕地說著。
家門，好好休息，有空來3-15找我就是。
沉默剛受了教官的氣，心裏本來就不舒服，又來了兩個人不人鬼不鬼的東西，說那麼多廢話，更讓沉默心煩。這種環境，真他媽的複雜，與中學時相比，簡直是另一塊天地。想著想著，沉默睡去了。
一睡就到了第二天早上七點。他趕快起床洗好臉，就跟著人群來到操場上等待教官的命令，首先是複習昨天的內容，操場上是濕的，由於昨晚下雨，再加上早晨的陽光不強烈，所以同學們趕到操場上都興高采烈地，隻有幾個同學勞累過度，今天都還沒有恢複。“你小子，出列，為什麼老是做不好，沒有下去練嗎？”沉默被教官揪出去了，“給我當著大家的麵做十遍！”教官命令道。沉默自覺地踏著，讓他不敢相信的是，怎麼做都是同邊手。“爬下！”教官吼道，地上又濕又髒，怎麼爬下，正當沉默這樣想時，教官一腳踢在他屁股上，沉默隻好規規矩矩地爬下。地上的泥水弄濕了衣褲。“爬好！”教官又吼道。“一二三四……操場上又傳來訓練其他同學的嚴厲的聲音。過一會兒，又聽到教官喊另一個同學爬下，沉默抬起頭，弓起身，準備看看另一個同命相連的同學是誰，教官很快地在他屁股上狠狠地踩了一腳，“爬好！”。
大約過了兩個鍾頭，沉默的手都爬得僵直了，教官才過來喊“起來！立正！入列！”一排口今嚇得沉默不知所措。他隻覺得全班四十多個同學中，有四十多種眼神在盯著自己。有的在嘲笑、有的在同情……向前看——他隻好抬頭看前方。
教官覺得此人放在排頭不好，於是命令他與另一個同學調位子，麻煩的是，在中間走起來更不方便，不碰著前麵同學的手，就會抓住後麵同學的鞋帶，或者拉住旁邊同學的衣服。反正就是四麵楚歌。特別是前排的那個女生，經常被他把鞋踏脫了，又不敢彎腰拉起來，隻好隨它了，走齊步時，還勉強過得去，一次跑步時那女生的鞋子在空中畫了一條弧線，這時，女生被挨罵，沉默又受了爬下的罪刑。這麼一來。沉默給同學印象是太笨。
以後，每到休息時間，其他同學都紛紛走開，隻留沉默一個人站著或者是爬著，每當這時，同學們從他身邊走過，他好羨慕啊！我為什麼不能像他們這樣自由自在地走著呢？此時，沉默最大的夢想就是得到自由，哪怕隻是一丁點兒。
此時此刻，沉默回憶起中學時的生活，雖說不自由，哪裏會有這樣受罪，甚至那時同學對我很尊重，此時，他們看到我就跑了——特別是女生。
上午的軍訓就在黑暗中熬完了，下午要學正步、跑步……內容一學完。就要重複前麵的原地踏步了，真煩！
以後每天，沉默都要受著同樣的罪刑，好的是每天都有幾個陪著自己的，有時被教官逼著給另一個當馬騎，有時被罰了站軍姿，愛笑的還要在頭上放一碗水。如果再笑，碗從頭上掉下來，就會受到更重的處罰。
在這以後的十幾天裏，沉默都過著同樣的生活，十五天下來，他的手掌上都生出了老繭來。
在別人覺得短暫的十五天裏，沉默覺得如同十五年，甚至每年都受著同樣的懲罰。這種訓練真能改變一個人，沉默更加沉默了。他發誓以後不再做落後者。但在軍訓期間，給他留下的陰影怎麼也抹不去了。
第十五天下午，解散後，沉默十分高興，因為今天教官終於沒有叫他爬下了。
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(本章完)