實際上洛克菲勒就住在傑克遜家的斜對麵，看看鎮長家門前那些經雨露滋潤而倍加嬌豔的花朵。這一天，當他走出旅館大門的時候，他看到鎮上來來往往的人們已經把鎮長家門前的花圃踐踏得不成樣子了。洛克菲勒為此感到氣憤不已，他真為鎮長和這些花朵感到惋惜，於是他站在那裏指責那些路人的行為。可是第二天，路人依舊踩踏鎮長家門前的那片可憐的花圃。
第三天，鎮長拿著一袋煤渣和一把鐵鍬來到了泥濘的道路上，他用鐵鍬把袋子裏的煤渣一點一點地鋪到了路上。一開始洛克菲勒對鎮長的行為感到不解，他不知道鎮長為什麼要替這些踐踏自己家花圃的路人鋪平道路。可是很快他就明白了鎮長的苦心，原來有了鋪好煤渣的道路，那些路人便再也不用踩著花圃走過泥濘的道路了。
洛克菲勒最後還是離開了這個小鎮，不過他知道，自己再也不是一無所獲的離開了，他帶著鎮長傑克遜告訴自己的一句話從從容容地踏上了追求夢想的道路，那句話就是“善待別人就是善待自己”。直到成為聞名於全美的石油大王，洛克菲勒依然牢牢地將這句話銘記在心中。
（佚名）
謝謝你糾正我
我們在和周圍人相處的過程中，就要養成恰當讚美別人的習慣，毫不吝嗇地讚美別人。
我在明尼蘇達聖瑪麗學校教三年級。在我眼裏，全班34個學生無一不可愛，但馬克·艾克路得卻是個異數。他幹淨整潔的外表和那與生俱來的樂天本質，使得他那經常性地搗蛋也變得可愛起來。
馬克常喋喋不休地講個不停。我一再地提醒他：未經許可的交談是不允許的。而讓我印象深刻的是每次我糾正他時那誠懇地回答：“老師，謝謝你糾正我。”剛開始我還真不知該如何反應，但後來我逐漸習慣一天要聽好幾次。
有天早上，馬克又故態複萌，我已漸失耐心。我犯了個新手常犯的錯誤。我注視著馬克說道：“如果你再說一個字，我就把你的嘴巴封起來。”
不到10秒鍾，查克突然說：“馬克又在說話了！”其實我並未交代任何一個學生幫我盯著馬克，但既然我已事先在全班同學麵前宣布這：頃懲罰，那麼我就必須執行。
我清楚記得那一幕，仿佛今晨才剛發生。我走向桌子，非常慎重地打開抽屜，取出一卷膠帶。不發一言，我走向馬克的座位，撕下兩片膠帶，在他嘴上粘了一個大“×”，然後走回講桌。
我忍不住偷看馬克的反應，他竟然向我眨眼睛！我不禁笑了出來！當我走回馬克的座位撕去膠帶，無奈地聳聳肩時，全班歡聲雷動。被撕去膠帶後，他的第一句話竟是“老師，謝謝你糾正我。”
那個學年結束後，學校要我教中學數學。時光飛逝，馬克又出現在我的班上。他比以前更英俊，而且像以往一樣彬彬有禮。由於九年級的“新數學”並不容易，他必須專心聽講，所以不像從前那麼多話了。
禮拜五好像什麼事都不太對勁。事實上，我們整個星期以來一直在為一個新的數學概念“奮戰”，而且我察覺到學生自身的挫折感愈來愈深，彼此間顯得有些對立。我必須在爭執加深前加以阻止。所以我要他們在兩張紙上列出班上其他同學的名字，每個名字間留點空隙。然後我要他們把每位同學最好的地方寫下來。
這項作業用掉了剩餘的課堂時間，每個學生離開教室時必須把作業交給我。查克微笑著走出教室。馬克說：“老師，謝謝你的教導，周末愉快！”
那個星期六，我把每位學生的名字分別寫在一張張紙上，而且我把其他人對每個人的評語寫上。禮拜一，我把每位學生的優點表發給他們。有些人足足用掉了兩張紙。不久，每個人的臉上都露出微笑。我聽見有人小聲說：“真的嗎？”“我從來都不知道別人會這樣覺得耶！”“我沒想到別人竟然會這麼喜歡我！”
此後，沒有人在課堂上提到那些字條。我從來都沒想過，學生會不會在課後或和他們的父母討論那些字條，但事實上這已不重要。這個活動已達到預期的效果，學生又恢複了往日的歡笑。
學生漸漸成長，各奔前程。數年後，有次在我結束假期返家時，父母到機場來接我。開車回家途中，母親一如往常問我些旅途種種，像天氣如何啦、有何新鮮事……但語氣間似乎還透露著些安撫的味道。母親向父親使了個眼色，父親清清喉嚨說：“艾克路得家昨晚打電話來。”“真的？我好幾年沒有他們的消息了！馬克不曉得好不好？”父親沉著地回答道：“馬克在越南戰死了！喪禮就在明天。他的父母希望你能參加。”直到今天，我還清清楚楚地記得聽到這噩耗時的震驚。
在這之前，我從來沒看過死於戰場的軍人。躺在棺木裏的馬克看起來如此英俊、如此成熟。那一刻我所能想到的是：馬克，我願做任何事，隻要你能和我說話。