劉明雄：對流動率高的人群做培訓工作，投入很大，這不僅僅是指公司方麵，學員也是如此。雖然培訓基本上免費或者隻收很低的費用，但學員需要從全國各地趕來參加培訓，來回交通就要花去不少時間。相比之下，互聯網教育很有效、邊際成本很低，開發一個好課件可以讓成千上萬人使用。課程形式也豐富多彩，從文字、漫畫到語音、錄像和互動遊戲。安利（中國）教育網在“固網”時代發揮了其強大的作用。
麵對今天的移動互聯網時代，我們也與時俱進，把已有的培訓材料都轉化成為移動端的形式。例如，以前上網學習，模仿課堂教育，40分鍾的課程，一個學期要上幾個學分，然後考試。現在我們把課程分為兩部分：如果想深入學習係統化課程，如紐崔萊營養，安利（中國）教育網上有一係列的入門基礎課程和進階課程；如果你隻想知道人缺了維生素B會有什麼後果，我們的微信上也有簡單的碎片化的知識點，“立等可取”。
事實上，ACTI三年前就開發了培訓課程“指尖上的安利”，教營銷人員怎麼通過APP去營銷產品和服務顧客。
《新民周刊》：安利目前為營銷人員提供哪些培訓課程？
劉明雄：首先是必修課，從成為安利營銷人員的第一天開始，就要接受培訓。我們稱之為“一路相伴，步步增值”。在安利事業的每一個不同階段，都有相應的課程。例如，剛開始需要學的是產品知識和銷售技巧，然後是如何講解安利事業、如何服務顧客。必修課完全免費，有一些課程是去位於蘇州的安利培訓中心校園上課，秋天參加還可以品嚐大閘蟹，完全由公司承擔費用。
其次是選修課，這些課程內容比較軟，如親子關係、性格分析、溝通技巧、演講技巧，甚至如何構思自己的講稿，等等。這樣的課程很受歡迎，我們到全國各地巡回講課，也設計了一些相應的網絡課件。
最後是海外進修研討會，這是必須有公司邀請才能參加的。出國旅遊，不僅是去玩，也是開拓視野長知識的方式。例如，2004年我們開設了一門西餐禮儀課，在教室裏有餐桌，有示範，講解如何使用刀叉等等，但考試效果不太理想。而當我們舉辦海外進修研討會、帶這些學員穿著晚禮服去參加正式晚宴時，他們一下子就記住了。我們相信“讀萬卷書，行萬裏路”的益處。
《新民周刊》：今年是您加入安利30年和安利（中國）20周年。請問您職業生涯最大的收獲是什麼？
劉明雄：坦白說，剛加入安利時真沒有想過會待30年。安麗（台灣）公司的口號是“生命中的無限可能”，我最大的收獲就是公司提供給我的“無限可能”和我能給別人提供的“無限可能”。
我當年加入公司時做的是儲運處經理，然後升任營運官、總經理、副總裁，現在又負責培訓工作。我本來是化學工程師，現在做“心靈工程師”。在安利，不同的領域我們都能夠嚐試，這樣的工作經驗大概很難在其他公司獲得。在這個公司工作，我覺得自己很開心，也能夠有機會讓別人的人生有點不一樣。
安利不看重人的背景，而看重你現在的工作表現和熱情。安利認為社會經驗、工作曆練比大學教育更重要。記得有一次，ACTI課程培訓結束後考試，一位中年婦人在座位上掉眼淚。問她怎麼回事？她說不識字，沒法答題。我說如果你不識字，就口試，結果她考試及格了。後來我才知道，她是江蘇江陰人，沒有讀過書，是童養媳，後來老公跑了，她一個人贍養婆婆，還要養育三個孩子。她人生最大的夢想就是三個孩子都能識字。後來她接觸了安利，從到教室擦桌子、倒茶水開始，跟著慢慢學，用在安利賺的錢供三個小孩讀到大學。那時她的銷售業績很好，公司請她去墨爾本旅遊時，她激動地告訴我，以前隻希望走出江陰，沒想到可以到上海、廣州上課，這一次還出國了。
生命中有無限可能，我們提供各種可能的機會給願意改變命運的人。