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化學教育理論（六）精裝
作者：
文強
古代言情
8 萬字
連載
《化學教育理論（六）精裝》正文
化學實驗教學目標及測評
化學實驗教學目標
化學實驗教學測評
中學化學實驗操作技能測評研究
學生解題思維過程的測量與評價
有關問題解決的心理學研究概述
學生解題思維過程的測評研究
化學課堂教學評價
化學課堂教學評價的主要功能
總結性的化學課堂教學評價——評優課
形成性的化學課堂教學評價——檢查課
診斷性的化學課堂教學評價——研究課
我國的化學課程開發
近30年來國外的化學課程開發
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