有一次筆者在無意中說到，曾推薦過幾個學生到省報實習。她立即記下了，到實習時隨即請求我推薦她去，我很爽快的幫了忙。她表現得很不錯，幫我在編輯朋友麵前掙足了麵子。畢業時她去找工作，專挑大出版社投材料。令人驚奇的是，這些出版社在經過筆試麵試後，居然都要錄用她——而中文係的很多才子才女都被拒絕了！
筆者便讓她講麵試的故事。她娓娓道來：
在A社時，不設筆設，直接麵試。麵試形式如座談會，7個主考官、6個考生團團圍座喝茶——我當即判斷這應該是側重於綜合素質的麵試。在麵試中我發現一個細節，就是幾個主考官拿著我的材料正在竊竊私語。我又判斷這，一定是自己主編的一本文集被行家看出了問題：沒有刊號，是學校自行組織選編的，算是內部資料吧。但我臨危不亂：既然人家給了我麵試的機會，就說明人家認可了我在報紙雜誌上發表的文章。這本書籍，隻不過是其中的一份材料罷了。輪到我自我講述時，我開門見山地說，各位老師剛剛看到了我主編的一本書，是我們學校自編的，專門為學生就業服務的，因為是內部使用，所以沒有正式出版。他們立即饒有興趣地望了過來。我接著描繪了一下自己競聘這本書的主編時，如何從數百人中脫穎而出；書編好後讀者反映良好，許多同學都能夠隨口說出裏麵的故事，這說明它是得到了大家認可的。在說這本書的故事當中，我還插入了組稿的艱辛、校稿的不易的過程，相當於在敘述一個關於出版流程的故事。通過這段講述，我給7個主考官的印象就是：聰明、能幹，能吃苦，還反應敏捷。
在B社，麵試嚴陣以待，18名主考官圍坐，中間放一個小桌椅，考生單獨進入麵試。我在等待麵試的時候，發現牆上貼著進入麵試人員的名單，是表格式的，每個人的後麵都有一欄評分標準：文字功底、語言表達、反應速度、綜合素質、形象氣質等。公然將形象分列出來，看來他們對形象很看重啊！我對照了一下，自己個子小巧，在美女雲集的麵試者當中，形象氣質上不占優勢，麵試時一定要想辦法扭轉。到我麵試時，是帶著微笑進去的。由於前麵剛好麵試了一位高挑型美女，主考官們似乎對我興趣不大。在5分鍾的自我介紹後，居然沒有主考官向我提問！再這樣冷場的話，我鐵定得被人力資源部涮掉！於是我決定化被動為主動。環視了一周主考官後，我說：“來到這裏，我非常的高興。現在，我非常希望在座各位老師向我提問。”這時坐在我對麵的一位男考官有點不好意思了，就問：“剛剛聽你的自我介紹，你提到你校對過一百多萬字，這在考生中是比較少見的。那你自我評價一下，你的校對是什麼水平？”跟行家說水平？不如側麵回答。我說：“我在省報實習的時候，每逢做政治版，編輯部主任都會點名讓我做校對。”做出版最怕的就是政治錯誤，校對是分外嚴格的。我這樣回答，使在座的考官都會心一笑，露出了滿意的樣子，接下來氣氛就活躍了。我再次取得了成功。
在C社，因為是小社，社領導們很和藹可親。我發現他們似乎很在意一個人是否誠實，估計是小社不太留得住人才的緣故。他們顯然對我的素質、成果很是滿意，但又有點不放心。後來社長問了一個看似很隨意的問題：“你一分鍾打字多少？”我沉吟了一下就說：“四五十這樣，不是很精確。”社長馬上對總編嗬嗬笑起來：“這女孩誠實啊！像我們這樣常常打點字的，可不就是四五十？昨天有人說能打一百多，我就不太信——他又不是專業的！”
其實，我最大的劣勢也就是專業不對口。但進入麵試後，這一劣勢不複存在。所以我很自信。三家出版社對人的考核側重點都不太一樣，但隻要細心觀察，通過對環境、對先麵試者和考官動作神態的觀察，是不難發覺的。這個時候，針對他們想知道的東西談話，激起他們的興趣，你就可以展示出你的優點，而獲得優先錄用的機會了。
李嘉誠們的成功
李嘉誠在香港及亞洲經濟界占有舉足輕重的地位。他的成功，果斷決策起了決定作用：反應敏銳，果斷處事；能進則進，不進則退。果斷、果斷、再果斷！