袁利霞的心裏忽然一陣酸楚——自己越來越大了，而父親卻越來越小了。
感悟：
當我們越來越大的時候，會感覺父母卻越來越小了——像小孩子一樣。小時候，我們是父母的孩子，當父母年紀大的時候，我們應該像對待孩子一樣對待他們：給他們買好吃的，給他們買新衣服，帶著他們去旅遊等，做一些力所能及的事情，哄他們開心。這是一種孝道。
身在千裏之外，父母是最牽掛我們的人
安寧畢業後在北京一所中學裏教書。她的父親閑著寂寞，便打電話托她給他買台電腦，他準備學會電腦以後可以和女兒視頻聊天。安寧聽了便笑父親說：“都五十歲的人了，對電腦一竅不通，要是真的學，可得專門請個老師才行。”父親趁機接過話說：“幾年前你是我的學生，現在讓老爸做你的學生好不好？”安寧聽了有些不耐煩地說：“那老爸你可得用心學，安寧可沒有時間手把手地教你。”父親嗬嗬笑著說：“那是當然，我得爭取做閨女班裏最聰明的學生，就像當初你給老爸爭了光一樣。”
此後的每個周末晚上，安寧都被老爸硬拽到了電腦前。起初是打長途一點點地教他申請到了QQ號，然後是終於讓他學會了使用視頻。走到這一步，父親明顯有些懈怠。每日她扯著嗓子教父親如何搜索所需要的資料，如何盲打，如何存儲東西，她都覺得自己所費的勁，幾乎比教班裏最笨的那個學生還要多。但父親的電腦知識，卻始終停在開著視頻，對著話筒和她嗬嗬說笑的程度。這讓她每個周末來臨的時候，就會莫名其妙地感到煩亂。
老爸似乎對自己的愚笨沒有絲毫的察覺，他胖胖的臉在視頻的鏡頭裏，始終是心滿意足地笑著的。有時候安寧的母親想要靠過來看看安寧，他還會生氣，說一句“你懂什麼！”就又津津有味地聽安寧講開了。安寧在QQ裏說：“老爸你要實踐啊，隻是每個周末聽安寧講，之後一個星期就再也不摸電腦，那怎麼行？”父親照例在視頻裏笑開了花，說：“老爸其實挺聰明的，姑娘你隻要有點耐心，老爸肯定進步飛速。”安寧看著每一個指令都需要自己重複N遍，父親才會低頭一臉茫然地去動手，突然地有點泄氣。想究竟是自己這個老師不合格，還是父親真的太笨，對這樣先進的知識，完全沒有學會的細胞？
父親所謂的進步，也隻到能打字和安寧聊天為止。此後不管安寧怎樣地努力，父親都停在原地，再不會前進半步。隔壁的同事有一天無意中笑著對安寧說：“對待笨的學生，冷落有時候比耳提麵命更管用，為什麼不試著用在你老爸這個學生身上呢？”安寧突然覺得很是輕鬆，想這種方法不僅能刺激老爸好好學習，自己也可以落個輕閑，與其浪費時間在這麼笨的一個學生身上，還不如睡覺來得實在。
老爸對安寧這項政策顯然有些不適應，沒過一個星期，他就撐不下去了。對安寧說：“姑娘，你還是手把手地教教老爸吧，老爸這麼一大把年紀，比不上你們年輕人，你要這樣讓我摸索著學，兩年我怕是連寫封信也學不會。”後來見安寧無動於衷，甚至連手機都懶得接，老爸終於急了，竟然開始和安寧冷戰。安寧打電話給母親，讓她轉告父親：“像老爸這麼笨的學生，女兒還是第一次碰到，都三個月了，打字還像牛車的速度，照這樣下去，我豈不是教他一輩子也教不會？”母親聽完安寧的抱怨，歎口氣，小聲道：“安安，其實你爸哪有這麼笨啊，他隻是想多聽你說說話罷了，他花幾千塊錢，其實隻是買了個能看見你模樣的電話而已，他這麼大年紀了，學會上網又能做什麼呢？能和你麵對麵地聊天，對他來說，就已經是精通電腦了啊……”
此時安寧才明白：原來最笨的那個學生是自己，笨到和父親麵對麵，看見他溫柔地衝喋喋不休的自己笑啊笑，都不知道父親心裏想著的，隻是看看千裏之外的女兒，是不是還好好的，是不是還像他想念著自己一樣，將他放在心底最溫暖的地方。
感悟：
有一種情感，即使跨越了時空的距離，依然能夠溫暖我們的心海，這種情感就是父母的愛。有一個人，無論隔著萬水千山，總是能讓我們感覺到最親切的愛，這個人就是父母。他們的愛總是無微不至地嗬護著遠行的兒女。身在千裏之外，父母才是最牽掛我們的人，而父母也應是我們最牽掛的人。