讓腦力資源處於最佳狀態，對於“思想做好準備”是很必要的，我們可以通過以下幾種方式來做到讓腦力資源處於最佳狀態：
①調節：當我們進入教堂，我們就會使自己適應這裏的氣氛，表現出恭敬和虔誠，你可以用同樣的方式來調節你在學習環境中的注意力，在選擇學習環境時，要考慮到它是否有利於你專心。例如，挑選一個好的地方，你就可以全身心地進行創新思維了。這樣，當你來到這個地方時，你的大腦就會進入專注的狀態，你就可以立即開始你的創新。
②心理習慣：人格中包含著大量的習慣性的行為，有的行為是積極的，有的則是消極的，大多數則居於兩者之間。學習全身心地集中和投入，往往意味著要打破影響你全身心投入的習慣，如同時總想做好幾件事，或用有限的時間去完成很重要的任務。同時，要使腦力資源處於最佳狀態，還包括要養成新的心理習慣：找一個合適的地方，調配足夠的時間，以及進行認真的和有創意的思考。這些新的習慣可能需要你付出更大的努力，耗費更大的心血，但是，這些行為很快就會成為你自然的和本能的一部分。
③冥想：大腦充斥著思想。感情。記憶。計劃——所有這一切都在競爭，想引起你的注意。在你整日沉浸於來自方方麵麵的刺激，需要從身心上做出反應時，這種大腦“吵架”的現象更為嚴重。為了專注於從事創新，你需要淨化和清理你的大腦。做到這一點的一個有效的方法就是做冥想練習。
（3）運用技巧促使新思維產生
創新的思考要求你的大腦鬆弛下來，創新的靈魂看著一件事。盯著另一件事，在這些事情之間尋找聯係，從而產生不同尋常的可能性。為了把你自己調整到創新的狀態上來，你必須從你熟悉的思考模式，以及對某事的固定成見中擺脫出來。為了用新的觀點看問題，你必須能打破看問題的習慣方式。為了避免習慣的束縛，你可以用以下幾種技巧來活躍你的思維：
①群策攻關法：群策攻關法是艾利克斯·奧斯伯恩於1%3年提出的一種方法，它建立在與他人一起工作從而產生獨特的思想，並創造性地解決問題這種方式所具有的力量的基礎上。在一個典型的群策攻關期間，一般是一組人在一起工作，在一個特定的時間內提出盡可能多的思想。提出了思想和觀點以後，並不對它們進行判斷和評價，因為這樣做會抑製思想自由地流動，阻礙人們提出建議。批判的評價可推遲到後一個階段。應鼓勵人們在創造性地思考時，善於借鑒他人的觀點，因為創造性的觀點往往是多種思想交互作用的結果。你也可以通過運用你思想無意識的流動，以及你大腦自然的聯想力，來進發出你自己的思想火花。
②創造“大腦圖”：“大腦圖”是一個具有多種用途的工具，它既可用來提出觀點，也可用來表示不同觀點之間的多種聯係。你可以這樣來開始你的“大腦圖”：在一張紙的中間寫下你主要的專題，然後記錄下所有你能夠與這個專題有聯係的觀點，並用連線把它們連起來。讓你的大腦自由地運轉，跟隨這種建立聯係的活動。你應該盡可能快地工作，不要擔心次序或結構。讓其自然地呈現出結構，要反映出你的大腦自然地建立聯係和組織信息的方式。一旦完成了這個工作，你能夠很容易地在新的信息和你不斷加深理解的基礎上，修改其結構或組織。
③讓夢刺激你的創新思維：弗洛伊德認為，夢是通向無意識的捷徑，是發現創新思維的豐富和肥沃的土壤。除了從你的日常生活中獲取思想之外，夢也表達了你內心深處思想過程的邏輯和情感，而它們與你創新的“本質”緊緊相連。夢具有情感的力量。生動的圖像，以及不尋常的（有時候是奇怪的）聯結，它可以作為你創新思維的真正的催化劑。然而，就像是陽光下的露水會被蒸發掉一樣，夢是很容易被忘記的。為了抓住你的夢，在你的床邊放一個便箋簿，把你所能回憶起來的夢的情景記下來。你的夢的其他情節可能會在白天被突然想起，你應該盡可能地也把這些額外的細節記下來。記錄完你做的夢以後，要想辦法破譯你做的夢的含義，同時讓夢的內容刺激你的創新思維。
（4）留出充裕的醞釀時間
把精力專注於你的工作任務之後，創新的下一個階段就是停止你的工作，為創新思想留出醞釀時間。雖然你有意識的大腦已經停止了積極的活動，但是，你的大腦中無意識的方麵仍繼續在運轉——處理信息。使信息條理化。最終產生創新的思想和辦法。這個過程就是大家都知道的“醞釀成熟”的階段，因為它反映了創新思維的誕生過程，就像雛雞在雞蛋裏逐漸生長直至破殼而出的過程一樣。當你在從事你的業務工作時，你從事創新的大腦仍在運轉著，直到豁然開朗的那一刻，醞釀成熟的思想最終會噴薄而出，出現在你大腦意識層的表麵上。最常見的情況是這樣的，當參加一些與某項工作完全無關的活動時，這個豁然開朗的時刻常常會來臨。
在這方麵，最著名的例子恐怕就是希臘思想家阿基米德，當他在洗澡時，他豁然開朗的那一刻來到了，他光著身子跑出來，穿過雅典的街道，大聲喊道：“我找到了？”你在生活中，在某種程度上肯定也有過這種“我找到了！”的體驗。有時候，盡管我們絞盡腦汁也想不起來一個人的名字或重要的細節。這時，如果你停下來，不去想這個問題，把你的注意力轉移到其他的事情上，你常常會發現這個你百思不得其解的問題，會突然出現在你的腦海中，仿佛在你的大腦中編了一個計算機程序，它不停地進行掃描。處理，直到答案突然出現在屏幕上。
（5）追蹤創造性的思想火花
創造性的思想火花一出現，很令人振奮，然而，這個時刻隻是標誌著創新的開始，而不是結束。如果在創造性的思想出現時，你意識不到，不能對其采取行動，那麼，你腦子裏出現的創造性的思想就沒有絲毫的用處。在現實生活中，經常會有這樣的情況，當創造性的思想火花出現時，人們並沒有給它們以極大的關注，或者認為不實用而忽略了它們。要想真正地實現創新，你必須對你創造性的思想有信心，即使它們似乎是古怪的或遠離現實的。在人類發展史上，許多最有價值的發明一開始似乎都是些不大可能的想法，被流行的常識所嘲笑和不齒。例如，尼龍粘扣的想法就來源於發明者穿過一片田地時，粘在他褲子邊上的生毛刺的野草。具有粘性的便條，是偶然發現不太有粘性的膠粘劑的結果。另一個例子是，1928年，一個初出茅廬的會計師W·E·笛墨在業餘時間用樹膠的處方做實驗，無意中他做出了第一批口香糖。尼龍粘扣與口香糖的發明都是追蹤思想火花的結果。
有了創造性的思想火花以後，對它們進行追蹤，使其變成現實，是一項很艱苦的工作。大多數人喜歡提出具有創造性的思想，並與他人進行討論，但是，很少有人願意拿出需要的時間，付出努力，使思想火花成為現實。發明家愛迪生說：“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，他並沒有誇張。在任何一個領域，做出有意義的創造性的成就，一般都需要數年的實踐。體驗和再加工。即使某項發明是瞬間做出的，而這個瞬間往往是辛苦和勤奮的冰山一角。當有人間著名的攝影家阿爾弗雷德·愛斯斯坦德特，拍一張受人稱讚的照片要用多長時間時，他的回答是“30年”。雖然愛因斯坦在26歲時就提出了相對論，但事實上，他從16歲開始就一直在潛心研究這個問題。
當你運用你的創造性的思考能力提出創新的觀點後，接下來你必須運用你批判的思考能力對你的觀點進行評價和再加工，並製定出切實可行的實施計劃。然後，你需要有落實計劃的決心，並克服在實施過程中遇到的不可避免的困難。依據這五種方法，你就可以培育你的創新能力，可以在實踐中不斷地創新，運用創新來達到成功。