到了晚自習，我趴在桌子上看書，老師就把我和班長叫到辦公室了，我還一直思索最近我挺老實啊，沒有給他惹事啊，這次又是因為什麼呢？
到了辦公室，老師開口問道：“給高三的踐行是誰的主義。”沒想到班長特沒義氣的說是我，我瞥了班長一眼說道：“老師，我覺得我這樣做沒有什麼不好啊，你看我們的學長學姐就要離開我們學校了，讓他們知道我們這麼支持他們，肯定會感動的。”
老師看著我說完後說道：“你這孩子，我說什麼了啊，你就一通解釋，能不能聽我說完再解釋，我問你這件事不是批評你，你的提議被有些班主任知道後便告訴了教導主任，然後就傳到了校長耳朵裏，校長重重的表揚了你，說你心存感激，這是一種美好的品質，特別支持你這麼做，還特意囑托班主任們盡力協助你。”
我一聽便不可思議，以前的我在老師眼裏雖然不是什麼壞孩子，但是也沒有得到過表揚啊，這一次還被校長表揚，一時有些難以接受。
老師讓我把自己的想法寫出來，然後改成策劃流程，分給各個班主任傳閱，最後班主任傳達給班裏同學。
時間過得很快，計劃也有條不紊的進行著，就在我們要離校的晚上，高三的同學還在教室裏上自習，我們透過窗戶就可以從我們教學樓看到他們教學樓，到了九點半，距離晚自習結束還有半小時，同時也是高三學長們在這個教室待得最後半小時。
九點半，高三的教室的喇叭傳來聲音，“各位同學，還有幾十分鍾，你們就要和你此刻所在的位置說再見了，現在，你們的學弟學妹有些東西送給你們，請看向高二教學樓。
此刻，我們的教學樓，所有班級都把燈關了，然後用大型熒光棒拚出一個加油的圖案。我們能清楚的聽到高三學長們的掌聲，然後一棟教學樓，所有同學齊聲唱出範瑋琪的《最初的夢想》，“把眼淚裝在心上，會開出勇敢的花···”
一首歌唱完，所有人高喊：“學長，學姐，高考加油，我們永遠在你身旁。”
隻聽到高三教學樓傳來“學弟，學妹，好好學習，我們在未來等你，謝謝你們。”
隔著幾十米的距離，但是每一個字都很清晰，每一句話都走進心裏。