放學後，夏越拿著字條去問鄧姐，鄧姐看了看字條，又看了看夏越，就問：“這是誰寫的？”夏越如實地說：“是老班主任寫給新班主任的，他說我的情況比較特殊，是這個。”
鄧姐就開心地笑了起來，撫摩著夏越的頭說：“你小子不錯呀，老師給了你這樣好的評價。這上麵的意思是說，你是個可愛的孩子。”夏越蒙了，他會是個可愛的孩子？哪個老師不反感他呀？他不信，他料定鄧姐是在騙他。
鄧姐見他不相信，拿出了英漢詞典，查到了child這個單詞，她讓夏越自己看，夏越認認真真地看了，上麵注明確實是孩子、年輕人的意思。鄧姐說：“love的意思你應該懂吧，是愛的意思，在這裏，作可愛講，lovechild，就是可愛的孩子的意思。”
夏越有些驚訝了--他一直以為，原來的班主任是反感他的，所以他也經常與他作對。想不到在他心目中，自己竟一直是個可愛的孩子呀！夏越的心中第一次有了感動，有了慚愧。他想到了老班主任跟他的談話，說他是個聰明的孩子，如果將這聰明勁用到學習上，他一定非常出色。他開始相信，老班主任寫這樣的話，是真誠的。
鄧姐更是高興得不得了，一個勁地問他，是不是在班上特別聽話，是不是學習成績特別好？他第一次支支吾吾的，沒有回答的勇氣。鄧姐說：“我知道，一定是這樣的。要知道，一個老師給一個學生這樣高的評價，那個學生一定特別出色。你可不能讓你們老師失望，不要辜負他的評價喲。”
夏越第一次紅了臉，他在心裏暗暗發誓，他一定不會辜負老師的這種評價，總有一天，他也可以坦蕩地回答鄧姐的問話：“我的確非常出色！”
這天晚上，夏越失眠了，他整宿睡不著覺。一想到過去在班級搗蛋，不聽講，不做作業的種種表現，就非常慚愧，過去的班主任如此喜歡他，他卻老是與班主任作對，實在太不應該了。第二天上學，他找到老班主任和新班主任，向他們承認了過去的錯誤。他的態度那麼真誠，令兩個老師又驚訝又高興。
從此以後，夏越像變了個人似的，他上課再不搗蛋了，開始認真學習起來，他也漸漸懂得了，該如何尊重他人。
中考的時候，夏越考取了一所普通高中，這對於他來說，已經是很不容易了，因為前幾年，他沒有好好學過，底子太差。他的老師們都為他高興，鄧姐也為他高興。但夏越自己無法滿足，他總覺得，沒考上重點高中，他就愧對老師那“可愛的孩子”的評價。所以，進了高中之後，他更加發奮學習，他漸漸成為班上的尖子生。
高二那年，他們班上有個同學在市中學生運動會上奪得了一枚金牌一枚銀牌。班上的同學高興得不得了，推薦夏越為這個凱旋歸來的同學辦一個黑板報，用以宣傳這位同學的驕人成績。夏越想了想，在黑板報上寫下了這樣一個標題：“lovechild”。標題剛剛寫完，同學們就“嘩”的一聲笑開了，大家說：“你這是表揚他還是罵他？怎麼以私生子做標題？”
夏越愣住了，lovechild是私生子的意思？可他從初三到現在，一直堅定地以為，這個單詞的意思是“可愛的孩子”，這是在大學當英語老師的鄧姐教他的，而且當時還查了詞典，難道會有錯？
他跑到學校的圖書館，找了一個《英漢詞語大全》，找到lovechild這個詞語，上麵的注解明明白白：私生子！
當天晚上，夏越就打了個電話給鄧姐，他說：“鄧姐，你騙了我，我今天才弄明白，child與love連在一起，並不是’可愛的孩子‘，而是’私生子‘……”
鄧姐在電話裏說：“夏越，不要去管詞典上怎麼說，你隻要記住，lovechild這個詞，對於你來說，它的意思就是’可愛的孩子‘！它永遠都是這個意思！你不覺得嗎？你現在就是個可愛的孩子，你有驕人的學業，你會尊重別人，你會友善待人，在別人的眼裏，你就永遠是個可愛的孩子！”
夏越的眼睛潮濕了，那是發自內心的對鄧姐的感激。他已經無法想像，如果當年鄧姐直接告訴他，lovechild就是私生子的意思，那麼現在的他，命運會是怎樣的呢？
我們隻有先給他人以尊重，才能贏得他人對我們的尊重。