教育建議
音樂是訓練孩子聽力的最好方式之一。可以說，音樂訓練比任何訓練都易於被孩子接受，它成了最簡單有效的家庭活動。那麼，麵對音樂，這種上天的恩賜，父母應該做些什麼，注意些什麼，才能保護和繼續開發孩子的聽力，讓音樂成為孩子受用終生的一種樂趣呢？
1.選擇悅耳的音樂給孩子聽
一般來說，孩子喜歡柔和、緩慢、淳厚的聲音，聽到這些聲音，他們表現為安靜、微笑，而對於尖銳的聲音則馬上顯露出煩躁、不安的情緒。因此，伴隨孩子的音樂一定要是悅耳的，不要讓孩子聽過於鏗鏘有力的和近乎瘋狂的樂曲，父母可以選擇節奏輕快、富有生氣、舒緩流暢、優雅動人的曲子給孩子聽。下麵是一些孩子比較容易接受，且喜歡聽的樂曲，希望家長參考：
（1）童話音樂器樂曲
柴可夫斯基（俄羅斯）：《胡桃仙子》
聖桑（法國）：《動物狂歡節》
普羅克菲斯基（前蘇聯）：《彼德和狼》
史真榮（中國）：《龜兔賽跑》
（2）各國音樂家為孩子寫的器樂曲
格裏格（挪威）：《蝴蝶》《小鳥》
裏姆斯基柯薩科夫（俄國）：《野蜂飛舞》
安德森（美國）：《跳圓舞曲的小貓》《滑雪橇》《打字機》
比才（法國）：《兒童遊戲曲》《進行曲鼓和號》《搖籃曲》
德彪西（法國）：《玩具盒子》《月光曲》
柴可夫斯基（俄羅斯）：《兒童鋼琴曲》《白天鵝》《牧童》
貝多芬（德國）：《孩子的夢》《土耳其進行曲》《獻給愛麗斯》
克來斯勒（美國）：《玩具進行曲》
約翰·施特勞斯（奧地利）：《遊覽列車波爾卡》
哈哈圖良（前蘇聯）：《玫瑰少女舞曲》
亨德爾（英國）：《愉快的鐵匠》
勃拉姆斯（德國）：《匈牙利舞曲》
賀綠丁（中國）：《牧童短笛》《晚會》《搖籃曲》
丁善德（中國）：《兒童組曲》
黎錦輝（中國）：《麻雀與小孩》《葡萄仙子》
2.讓孩子自己去感受音樂
對於0~6歲的孩子來說，他們對一切都很好奇，所以他們喜歡吃手，喜歡抓東西……同樣，對於音樂，孩子有自己的獨特感受，父母隻要給孩子提供豐富的音樂環境，讓他們有音樂可聽，就已經足夠了。
有時候，可能父母理解音樂還不如孩子呢。所以，在這個問題上，父母不用一本正經地把自己的感受灌輸給孩子，告訴孩子什麼是音樂，什麼好聽，什麼叫偉大，而是應該讓孩子按照自己的理解去感受音樂。這樣，美好的音樂才能真正融化進孩子的心靈中。
3.讓孩子學會唱歌
唱歌能讓孩子親身體會音樂的感覺，這對鍛煉孩子的聽力大有裨益，父母不僅要讓孩子學會聽音樂，還要讓孩子學會唱歌。
孩子的模仿能力是很強的，父母要利用孩子這一特點教孩子學唱歌。例如：用遊戲的方式訓練孩子模仿唱歌，遇到有演唱會、電視歌曲比賽、兒童卡拉ok節目啟發引導孩子模仿等。當孩子在模仿唱歌時，不要打斷孩子，應鼓勵他繼續進行，並不斷地啟發和幫助，糾正姿勢。
在孩子唱歌時，父母還可教孩子拍拍手、跺跺腳來訓練他的節奏感。
4.和孩子一起聽音樂
對孩子來說，父母如果能常常和他們一起聽音樂，是一件很開心的事情。要想讓孩子愛聽音樂，父母本身也需要有聽音樂的習慣。如果本身並沒有這樣的習慣，而強求孩子熱愛音樂，那是不現實的。
父母和孩子一起聽音樂時，態度一定要認真，不要隨便講話，要讓孩子也養成安靜聽音樂的習慣。反複聽2~3遍後，父母可以讓孩子邊聽邊哼邊打拍子，直到記住主題旋律為止。當孩子對音樂熟悉以後，父母應鼓勵孩子邊聽音樂邊即興舞蹈，讓他在音樂中自由地發揮想象和表達內心感受，父母則可以以伴唱等形式助興。
有時候，父母可以給孩子講些音樂家的小故事和音樂小故事，使孩子對音樂產生更大的興趣。
用色彩豐富孩子的視覺
有的人錯誤地認為，嬰兒的眼睛形同虛設，根本看不見東西。實際上，嬰兒隻要睜開眼睛就能看見東西。不少父母都有這樣的經曆：嬰兒醒著的時候總是呆呆地看著窗簾或明亮的窗戶。這不是孩子看不見東西，而是沒有東西可看。
——斯托夫人
有一次，維尼芙蕾特呆呆地盯著天花板，眼裏一片茫然，樣子顯得有些傻。斯托夫人走過去逗她：“怎麼啦，女兒？”但她還是沒有反應。斯托夫人很奇怪，心想：“女兒今天怎麼這麼遲鈍，是不是生病了？”
當時，斯托夫人手裏正好拿著一本紅色封麵的書，恰巧在女兒的眼前晃了一下，突然，維尼芙蕾特露出了笑容，並且使勁揮舞著小手，不停地蹬腿。斯托夫人這才明白，女兒喜歡看鮮豔悅目的東西。
那一天，斯托夫人去外麵買回許多顏色鮮豔的東西：漂亮的圖畫，顏色豐富的布娃娃，並且特地把窗簾換成了綠黃相間的花窗簾。斯托夫人還在女兒房間的四麵牆上掛了各種美麗的圖片，有名畫的臨摹品，還有漂亮的裝飾畫。